下列说法正确的是()
A.等重码是线性码
B.码的生成矩阵唯一
C.码的最小汉明距离等于码的最小非 0 重量
D.线性分组码中包含一个全 0 码字
A.等重码是线性码
B.码的生成矩阵唯一
C.码的最小汉明距离等于码的最小非 0 重量
D.线性分组码中包含一个全 0 码字
A.目标函数中有一个是决策变量的非线性函数
B.约束条件中有一个是决策变量的非线性函数
C.目标函数是决策变量的线性函数,而约束条件中有一个是决策变量的线性函数
D.以上说法均不正确
A.数字频率与模拟频率之间呈线性关系
B.能将线性相位的模拟滤波器映射为一个线性相位的数字滤波器
C.具有频率混叠效应
D.可以用于设计低通、高通和带阻滤波器
A.①②③⑤
B.①④⑤
C.①②③
D.①②③④⑤
A.在线性盈亏平衡分析中,常用的方法有图解法和方程式法
B.产量安全度与盈亏平衡生产能力利用率呈互补关系
C.价格安全度与盈亏平衡价格呈同方向变化
D.价格安全度越高,项目产品盈利的可能性就越大
E.盈亏平衡分析在确定合理的经济规模和选择合适的工艺技术方案等方面,具有积极作用
A.随机解释变量与随机误差项正相关,OLS估计会低估截距项而高估斜率项
B.随机解释变量与随机误差项正相关,OLS估计会高估截距项而低估斜率项
C.随机解释变量与随机误差项负相关,OLS估计会高估截距项而低估斜率项
D.随机解释变量与随机误差项负相关,OLS估计会低估截距项而高估斜率项
A.系统设计的各阶段要严格遵循一种线性的进程
B. 系统设计是选择和安排系统的各个组成部分来实现规定的功能
C. 可以采用分析和综合两种方法进行系统设计
D. 系统分析是对某一给定的系统的各个组成部分的一种调查和分析研究
A.主码是一个属性或多个属性的组合,它能惟一标识一行
B.主码是一个属性或多个属性的组合,它能惟一标识一列
C.主码是一个属性,它能惟一标识一行
D.主码是一个属性,它能惟一标识一列
A、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
B、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式
C、发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式
D、间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图
A、第一世界是指美苏两个超级大国
B、第二世界是指日本、西欧、加拿大等西方发达国家
C、第三世界是指广大的亚非拉发展中国家
D、国际话语中,使用第三世界的频率低于使用发展中国家的频率