A.指导教师、辅助者
B.职业生涯开发顾问
C.研究者
D.行政管理者
社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导,这是因为马克思主义
A.揭示了人类社会发展的普遍规律 B.决定着精神文明的性质
C.提供了解决实际问题的正确答案 D.规定着精神文明建设的方向
E.是精神文明建设的全部内涵
A.他们为同时代的心理学的繁荣,提供了一个思考的背景
B.他们都为两大组织:美国心理学会和美国心理科学协会提供了基础
C.他们从两个相反的角度提供了通达内省的途径
D.他们同时提供了心理学的格式塔模型的框架
A.幼儿教育是非义务教育,幼儿园课程便具有非义务性,是非义务性课程。
B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。
C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。
D.幼儿园教育是学制的最初环节。
E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性,努力探索适合学前儿童健康发展的课程。
邓小平在中共十二大开幕词中()(1999年单选理科卷)
A.深刻概括了社会主义的本质
B.鲜明提出了四项基本原则
C.系统阐述了社会主义初级阶段理论
D.明确提出了建设有中国特色社会主义的命题
A. 0.10
B. 0.08
C. 0.06
D. 0.04
A.错误
B.正确
A.伦理性原则
B.教育性原则
C.理论联系实际原则
D.客观性原则