题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指()
A、道德教育
B、思想教育
C、政治教育
D、价值观教育
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A、道德教育
B、思想教育
C、政治教育
D、价值观教育
A.树立全员育人的观念
B.建立有利于加强教学中有利于德育工作的管理体制和导向机制
C.要不断强化教师的育人意识和示范作用
D.重视教学中德育问题的科学研究与规划
历史上人们对“民俗”概念的狭义理解,主要()。
A文化遗留说
B精神文化说
C民间文学说
D传统文化说
A.德育诸概念“各自为营”缺少相互间的认可
B.不具有跨越历史时空的恒久性
C.给现实的德育工作带来困惑
D.给德育问题的思考带来困惑
A.网络会计要比会计原有的内涵和外延有不同程度的扩展
B.网络会计与网络财务没有本质区别
C.网络会计应该有广义和狭义之分
D.网络会计与西方的E-accounting概念基本一致
E.实务界所流行的“网络财务”概念其实质内容主要是网络财务会计