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[主观题]

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。（)

A、错误

B、正确

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第1题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。（)

A、错误

B、正确

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第2题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。（)

A.正确

B.错误

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第3题

幼儿教育评价应尽可能得地使幼儿的素质得到整体而充分的发展，并在真实的情境中关注他们变化与成长的历程。（)

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第4题

非义务性教育的课程是指()

A.幼儿教育是非义务教育，幼儿园课程便具有非义务性，是非义务性课程。

B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。

C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。

D.幼儿园教育是学制的最初环节。

E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性，努力探索适合学前儿童健康发展的课程。

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第5题

幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()

幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。（)

A、错误

B、正确

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第6题

幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()

幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。（)

A、错误

B、正确

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第7题

幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。()

幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。（)

A.正确

B.错误

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第8题

幼儿发展评价的根本目的是____。

A.为了全面了解幼儿发展

B.为制订和调整教育计划提供依据

C.使得教育过程更符合幼儿发展的需要

D.最终有效地促进幼儿的全面发展

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第9题

幼儿教育的重要职能是：

A.保障幼儿的身心健康发展

B.保障幼儿权利

C.保障幼儿的受教育权利

D.保障社会的发展

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第10题

将幼儿的学习与理想中的评价标准进行比较，这种比较使教师能清楚地把握幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制定今后发展的目标。（)

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第11题

将教育目标和内容变为幼儿需求的重要策略是（)

A.教育目标与评价结合

B.将教育目标与内容转化为幼儿的需求

C.注重教育过程中儿童的发展

D.从儿童的兴趣和需要中发现有价值的教育内容

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