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[单选题]

用语言对病人进行心理安慰时要注意语言的情感性和()

A.关怀体贴性

B.针对性

C.治疗性

D.沟通性

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第1题
濒死病人的心理护理不包括

A.用亲切的语言体贴病人

B. 允许家属陪伴

C. 尽量满足病人最后的愿望

D. 必须如实告诉病人病情

E. 允许病人自由地表达他的悲哀

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第2题
C++语言对C语言做了很多改进,C++语言相对于C语言的最根本的变化是

A.增加了一些新的运算符

B.允许函数重载,并允许设置缺省参数

C.规定函数说明符必须用原型

D.引进了类和对象的概念

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第3题
播音创作时要注意节奏的形成一定要源于人的内心情感,不可不动心、无体验,却在语言形式中追求节奏的变化。()
播音创作时要注意节奏的形成一定要源于人的内心情感,不可不动心、无体验,却在语言形式中追求节奏的变化。()

A.错误

B.正确

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第4题
毕业论文用语要注意的常见错误包括()。

A.科学论文“普通”化

B.科学论文“口语”化

C.科学论文“拼盘”化

D.科学论文“综述”化

E.科学论文“常态”化

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第5题
使用分类语言对信息进行描述和标引,主要是可以把()的信息集中在一起。

A.同一作者

B.同一学科

C.同一主题

D.A+B+C

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第6题
铺床时应注意()

A.病人进餐或治疗时暂停铺床

B.有脚轮的床应将闸制动

C.动作要轻,以免病原体随空气流动而传播

D.卧有病人床更换床单、被套时要注意保暖

E.运用节力原则

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第7题
由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡,所以对学生的品德教育要注意()。

A.提高学生的道德认识

B.抓好行为习惯的训练

C.抓薄弱环节、因材施教

D.引导学生锻炼意志

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第8题
春季养生要注意()。

A.起居调养

B.情志调养

C.饮食调养

D.以上说法都对

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第9题
自我沟通可以借助语言和文字(如自言自语和写日记),以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行,这属于际沟通与自我沟通的()。

A. 主客体差异

B. 目的差异

C. 过程差异

D. 媒介差异

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第10题
在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的()

A.情感心理和精神世界

B.语言结构

C.故事情节

D.人物形象

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第11题
毕业论文使用学术用语,强调专业特点,面向学术同行,所以不同于日常语言。这种性质描述的是毕业论文的()。

A.学术性

B.概括性

C.准确性

D.论辩性

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