题目内容
（请给出正确答案）
A.选中后，工具箱中设置的前景/背景色无效
B.按Alt(Option)键可以在操作中对选项进行切换
C.“块”模式不能应用此选项
D.只能恢复到历史记录可见状态
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A.背景色橡皮擦工具与橡皮擦工具使用方法基本相似，背景色橡皮擦工具可将颜色擦掉变成没有颜色的透明部分
B.魔术橡皮擦工具可根据颜色近似程度来确定将图像擦成透明的程度
C.背景色橡皮擦工具选项栏中的“容差”选项是用来控制擦除颜色的范围
D.魔术橡皮擦工具选项栏中的“容差”选项在执行后只擦除图像连续的部分
A.采用橡皮图章工具
B.配合历史记录调板使用橡皮工具
C.配合历史记录调板使用历史记录画笔
D.使用菜单中的重做或后退的命令
A.“标准擦除”只擦除同一层上的笔触，不影响填充
B.“擦除填色”只擦除填充，不影响笔触
C.“擦除所选填充”只擦除当前选定的填充,并不影响笔触
D.“内部擦除”只擦除橡皮擦笔触开始处的填充
A.新建一空白图层，与文字图层进行图层的合并，也能起到文字图层转换为像素图层的作用
B.按住ALT键，将文字图层拉到图层面板的“创建新的图层”的按钮上，将文字图层转换为像素图层
C.使用滤镜时，会提示将文字是否栅格化，选择“好”，将文字图层转换为像素图层
D.使用任意图象绘制的工具(如：历史记录艺术画笔工具)在图层上绘制，会提示将文字是否栅格化，选择“好”，将文字图层转换为像素图层
A.教育系统本身可以看做是一个把青年人顺利的统合到劳动大军中去，从而使经济生活的各种社会关系得以永恒化的机构
B.教育的根本功能是提高人的生产能力
C.教育是一种标识个人能力的工具
D.教育为社会不同的职业培养具有不同个性特征的人
E.学校教育的经济、社会价值在于它所具有的社会化功能
A.应当按照企业承担的以股份或其他权益工具为基础计算确定的负债的公允价值计量
B.应当按照企业承担的以股份或其他权益工具为基础计算确定的负债的账面价值计量
C.应当按照企业承担的以股份或其他权益工具为基础计算确定的负债在授予日的公允价值计量
D.应当按照企业承担的以股份或其他权益工具为基础计算确定的负债在行权日的公允价值计量
A.人大以地区为单位组织代表团，政协按党派界别开展活动。
B.人大竞争性成分较大，政协协商性成分较大。
C.人大具有法律约束力，政协具有政治影响力。
D.人大握有实权，政协没有实权，只能辅政。
A.行政法所研究的行政是指事业单位的组织管理活动
B.行政法所研究的行政是指公共行政
C.行政法所研究的行政是指所有由行政机关所实施的活动
D.行政法所研究的行政以形式意义的行政为主，以实质意义上的行政为补充
A.公益诉讼规则的设立，体现了依法治国的法治理念
B.公益诉讼的起诉主体只限于法律授权的机关或团体
C.公益诉讼规则的设立，有利于保障我国经济社会全面协调发展
D.公益诉讼的提起必须以存在实际损害为前提
