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[判断题]

课堂教学管理的差异性原则指课堂教学管理要根据具体情况具体分析，根据需要采用合适的管理方法，以追求课堂教学效率的提升。（)

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第1题

整个课堂教学管理要以教育活动的开展为目的，把培养人作为课堂教学管理的理念,体现的是课堂教学管理的（)原则。

A.目的性原则

B.效率性原则

C.差异性原则

D.教育性原则

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第2题

整个课堂教学管理要以教育活动的开展为目的，把培养人作为课堂教学管理的理念,体现的是课堂教学管理的（)原则。

A.效率性原则

B.差异性原则

C.目的性原则

D.教育性原则

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第3题

课堂教学管理要以人为本，以（)为本尤为重要。

A.学生

B.教室

C.教材

D.教师

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第4题

课堂教学管理要以人为本，以（)为本尤为重要。

A.教室

B.教师

C.学生

D.教材

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第5题

对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的（)层面？

A、微观

B、中观

C、整体

D、宏观

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第6题

（)的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？

A、微观的课堂教学管理

B、中观的课堂教学管理

C、娱乐的课堂教学管理

D、宏观的课堂教学管理

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第7题

课堂教学管理中自律不具有功利性。（)

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第8题

课堂教学管理有助于提高教学效益。（)

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第9题

论课堂教学管理的主要艺术

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第10题

什么是课堂教学管理？

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第11题

搞好课堂教学管理的（)是教师的自我管理。

搞好课堂教学管理的()是教师的自我管理。

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