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[判断题]

20世纪日本逐渐形成了独具特色的幼儿园与托儿所的二元学前教育机构。()

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第1题
早在20世纪50年代,()企业在实施全面质量管理的活动中就包含了QC——一种带有自发性质的质量改进团队,并逐渐形成了有目的、程序、有方法的质量改进团队。

A.美国

B.德国

C.日本

D.印度

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第2题
20世纪70年代中期以后,()形成了以培养产业社会建设者为教育目标的“产业社会性学力”。

A、美国

B、中国

C、日本

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第3题
到18世纪后半期,对日本古典的研究扩展到《古事记》、()等历史书籍,逐渐形成了从中寻找日本固有文化及精神的国学。

A.《日本书纪》

B.《日本纪行》

C.《日本史记》

D.《日本前史》

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第4题
一战以后,音乐剧在美国得到了快速发展,但是直到20世纪20年代后期,《演义船》地出现才真正形成了将剧本故事、歌曲、以及舞蹈等形式组织在一起的美国音乐剧基本模式,此时,纽约逐渐发展成为世界音乐剧中心,音乐剧被人统称为()音乐剧。

A.百老汇

B.费城

C.都市

D.纽约

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第5题
中国共产党在农业社会主义改造实践中,把列宁关于合作化的理论与我国农村实际相结合,形成了独具特
色的农业社会主义改造理论。其中必须与农业社会主义改造相结合的改造是()。

A.对手工业的社会主义改造

B.对资本主义工商业的社会主义改造

C.对国家社会主义工业的改造

D.对国家资本主义的改造

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第6题
关于国家创新体系正确的有()

A.国家创新系统的概念是在20世纪开始日益激烈的国际经济竞争背景下应运而生的。

B.国家创新体系概念由美国经济学家熊彼特于1987年在研究了日本的发展道路后,发表了《技术和经济运行:来自日本的经验》中首次提出来的。

C.国家创新体系强调在日益激烈的国际经济竞争中创新与国家特质密切相关,目前国家创新体系理念已被普遍接受,已经形成了统一的、公认的定义。

D.国家创新体系的提出和构建对于一个国家在国际中开展竞争具有重要意义

E.国家创新体系建设可以通过模仿创新来实现

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第7题
美国建国以来,教育以升学与就业并重,逐渐形成了以()为特征的教育体系。

A.双轨制

B.单轨制

C.私立学校

D.贵族学校

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第8题
我国古代西周、春秋时期,已逐渐形成了一些秘书工作制度,如保密制度、文书制度与用印制度等。()
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第9题
(),是20世纪70年代以后出现的。这一理论出现的背景是,社会的信息化进入了一个新的阶段,美日欧等发达国家的普通民众利用媒介的要求不断提高,而同时媒介的垄断程度也更加严重,这就形成了民众与媒体之间的矛盾。
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第10题
西方马克思主义文艺学的文化转向的形成有几个重要原因,它们是()

A.文化人类学作为一门学科在20世纪获得了发展,涌现了诸多文化人类学流派

B.马克思主义理论品格的实践性、历史性与社会性

C.马克思主义文艺学的语言学转向已经发展成熟,因此,形成了文化转向

D.20世纪的社会现实是不断转向文化的现实

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第11题
1930年,周作人与废名、俞平伯等在北平办《骆驼草》周刊,作为《语丝》的继续,在热闹的上海文坛外,逐渐形成了一个
远离时代潮流的充满学术氛围的作家群,后来被称为______。
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