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第3题
在幼儿园评价工作中，价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善，从而改进工作，提高效率，促进保教质量的提高，是以()为评价主体和以()为评价客体。
A.幼儿园幼儿园内部工作状况
B.教育系统上级主管部门幼儿园
C.家长和社区幼儿园工作
D.幼儿园教师幼儿
第4题
生活管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。()
生活管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。（)
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A.正确
B.错误
第5题
教育管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。()
教育管理是保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事管理工作。（)
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A.正确
B.错误
第7题
《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括：（)。
A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
B.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。
D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
第8题
《幼儿园教育指导纲要》内容与要求中强调幼儿的主动学习，主要目的是（)。
A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上
B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境
C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源
D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能
E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
第11题
保教结合是一个整体概念，“保”是保护幼儿的身体健康，“教”即幼儿园的教育教学。()
保教结合是一个整体概念，“保”是保护幼儿的身体健康，“教”即幼儿园的教育教学。（)
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A、错误
B、正确
