不是贯彻绩效管理的策略。(2005年11月二级真题)A.吸收员工代表参与绩效管理的设计过程B.高
不是贯彻绩效管理的策略。(2005年11月二级真题)
A.吸收员工代表参与绩效管理的设计过程
B.高层领导必须对绩效体系有充分的理性认识
C.使中层对绩效管理充满信心并掌握足够的方法
D.使上下游企业理解绩效管理的意义并取得支持
不是贯彻绩效管理的策略。(2005年11月二级真题)
A.吸收员工代表参与绩效管理的设计过程
B.高层领导必须对绩效体系有充分的理性认识
C.使中层对绩效管理充满信心并掌握足够的方法
D.使上下游企业理解绩效管理的意义并取得支持
A.引入自我评价及自我申报机制
B.通过岗位分析,制定绩效管理标准
C.明确绩效管理和绩效考评的重要性
D.分段引入绩效管理的评价标准和规则
E.实现绩效管理活动的公开化,破除神秘感
企业薪酬管理与()无关。(2006年5月三级真题)(2005年5月四级真题)
A.企业的薪酬原则和策略
B.地区及行业的薪酬水平
C.企业的竞争力和支付能力
D.其他类型企业的内部薪酬管理
下列关于投资组合管理的四个步骤的顺序描述正确的是()
A.(1)撰写投资政策说明书(policystatement);(2)制订投资策略;(3)制订并执行投资计划;(4)追踪考核投资绩效监督反馈
B.(1)制定投资策略;(2)撰写投资政策说明书;(3)制订并执行投资计划;(4)追踪考核投资绩效监督反馈
C.(1)撰写投资政策说明书;(2)制订并执行投资计划;(3)制订投资策略;(4)追踪考核投资绩效监督反馈
D.(1)制订并执行投资计划;(2)撰写投资政策说明书;(3)制订投资策略;(4)追踪考核投资绩效监督反馈
A.组织实施教育教学活动
B.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分
C.贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量
D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉