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[主观题]

研究性对教与学双方的挑战性在于()。A.能够提高教学质量B.可以教学相长C.有利于深入探讨问题D

研究性对教与学双方的挑战性在于()。

A.能够提高教学质量

B.可以教学相长

C.有利于深入探讨问题

D.可以改变学生的学习方式与教师的教学方式

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第1题
教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的实践。()
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A.正确

B.错误

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第2题
教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的实践。()
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A.错误

B.正确

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第3题
Y理论根据“自动人”的人性假设,提出扩大工作范围,尽可能把职工工作安排得富有意义,并具有挑战性。()
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A.对

B.错

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第4题
父母与未成年子女关系的失调的主要原因在于()。

A.子女的任性

B.父母对子女的要求过严或过溺爱

C.父母双方的因素

D.社会环境的影响

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第5题
仲裁地点往往是当事人双方在规定仲裁条款时争议的焦点,原因在于( )。

A.仲裁地点与仲裁使用的法律密切相关

B.仲裁规则的选用与仲裁地点相关

C.当事人对本国的仲裁做法及法律比较了解

D.在本国仲裁通常对己方有利

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第6题
合同再保险的特点在于其强制性,即凡经分出公司和分入公司议定,并在合同内明确规定的业务,分出公司必须按合同的规定向分入公司办理分保,分入公司也必须接受,双方都无选择的自由。()
合同再保险的特点在于其强制性,即凡经分出公司和分入公司议定,并在合同内明确规定的业务,分出公司必须按合同的规定向分入公司办理分保,分入公司也必须接受,双方都无选择的自由。()

A.错误

B.正确

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第7题
教师的教与学生的学之间不存在矛盾。()
教师的教与学生的学之间不存在矛盾。()

A.错误

B.正确

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第8题
行政确认与行政许可的区别在于:()

A.行政许可是一种解禁行为而行政确认是对相对方法律地位的确定与认可

B.行政许可的法律效果具有后及性,行政确认的法律效果具有前溯性

C.行政许可是具体行政行为,行政确认是抽象行政行为

D.行政确认是单方行政行为而行政许可是双方行政行为

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第9题
教学,是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教与学生学的统一活动。()
教学,是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教与学生学的统一活动。()

A.错误

B.正确

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第10题
教学相长是指教与学相互促进的原则。教学相长、民主讨论对于沟通师生之间的感情,加强信息交流,实现教学目标具有十分重要的作用。()
教学相长是指教与学相互促进的原则。教学相长、民主讨论对于沟通师生之间的感情,加强信息交流,实现教学目标具有十分重要的作用。()

T.对

F.错

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第11题
评价是激励教与学的保证环节,教育过程的评价()。A、可能完全量化B、不可能完全量化

A.A.可能完全量化

B.B.不可能完全量化

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