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[多选题]

特殊教育的评估类型有()。

A.医学诊断

B.心理测验

C.行为评估

D.学绩考察

E.认知测验

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第1题
特殊教育的评估可以粗略分成两大类,分别是()。

A.行为评估

B.诊断性评估

C.效应性评估

D.过程评估

E.动力评估

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第2题
对外汉语课堂教学的教学类型有哪些?()
对外汉语课堂教学的教学类型有哪些?()

对外汉语课堂教学的教学类型有哪些?()

A.普通教育

B.预备教育

C.专业教育

D.特殊教育个别教育

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第3题
特殊教育教学设计过程的步骤有()。

A.发现与鉴定

B.教育诊断

C.教育安置

D.实施教学

E.教育评价

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第4题
特殊教育教学设计中,教育诊断和教育安置非常重要。()

特殊教育教学设计中,教育诊断和教育安置非常重要。()

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第5题
国务院卫生行政部门负责组织食品安全风险评估工作,成立由医学、农业、食品、营养等方面的专家组成的食品安全风险评估专家委员会进行食品安全风险评估。()
国务院卫生行政部门负责组织食品安全风险评估工作,成立由医学、农业、食品、营养等方面的专家组成的食品安全风险评估专家委员会进行食品安全风险评估。()

A.正确

B.错误

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第6题
一般说来,有下列哪些特征的疾病可进行筛检?()

A.对该疾病可采用有效的一级预防措施

B.对人群健康危害较大的疾病

C.易于诊断但无治疗方法的一些疾病

D.借医学干预能改变其自然史的一些疾病

E.在人群中有较高的患病率

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第7题
2010-2012年,发展特殊教育是国家组织实施的重大项目工程之一。发展特殊教育应采取的措施有()。

A.对特殊教育教师进行专业培训,提高教育教学水平

B.重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才

C.支持一批示范性职业教育集团学校建设,促进优质资源开放共享

D.为现有特殊教育学校添置必要的教学、生活和康复训练设施,改善办学条件

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第8题
《GB/T 18905软件工程产品评价》中确定的通用评价过程包括四个方面,其中有关“规定评价”部分包含的内容有()

A. 选择度量、建立度量评定等级、确立评估准则

B. 指定质量模型、选择度量、建立度量评定等级

C. 选择度量、建立度量评定等级、制定评价计划

D. 确定产品类型、选择度量、建立度量评定等级

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第9题
将护理对象健康资料有目的、有计划、系统的、连续地收集、分析、记录的过程,称为()

A.计划

B.诊断

C.实施

D.评估

E.评价

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第10题
绩效评估的步骤有:()
绩效评估的步骤有:()

A、甄选合适的人员

B、诊断目前情况

C、设定体系的目的和目标

D、设计绩效评价体系

E、实施实验

F、评价及管理体系

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第11题
臁疮的中医四诊评估类型有______和______。
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