题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
课堂讨论的特点，以下哪项说法不正确?()
A.人人参与，以学生为主体
B.重点突出培养学生全科思维能力病—人生物-心理-社会模式
C.社区规范管理
D.反复查阅文献，分析讨论
E.教师的作用(启发、引导)
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A.人人参与，以学生为主体
B.重点突出培养学生全科思维能力病—人生物-心理-社会模式
C.社区规范管理
D.反复查阅文献，分析讨论
E.教师的作用(启发、引导)
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A.通过E-Mail发附件传送
B.通过QQ发文件传送
C.通过MSN发文件传送
D.通过网站网页传送
A.基于对上课教师的主观印象进行分析研究
B.根据观察数据直接得出结论
C.根据课堂记录的具体证据进行讨论
D.基于以往的经验和课堂情景进行分析
A.依据美术课程标准进行评价
B.注重美术学习表现的评价
C.采用一种评价方式评价美术作业
D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
A.课堂常规应该少而精，内容表述应以正向引导为主
B.课堂常规应及时制定和不断调整，实施发展性纪律与课堂常规
C.课堂常规应体现教师个人好恶，学生的讨论与认同意义不太大
D.课堂常规应明确、合理、必要和可行
A.基于双向通讯技术
B.网络教育使个性化的远程教学成为现实
C.提供了多种实时、非实时的通信手段，包括电子邮件、网上讨论、双向视频、视频电话等，交流更加便利，更加人性化
D.网络教育意味着传统学校的消失
肝豆状核变性的临床特点以下哪项不正确
A．肝功能异常
B．角膜K-F环阳性
C．神经系统无异常
D．出现血尿、蛋白尿
E．溶血性贫血
A.遵循儿童身心发展的规律，尊重并保障学生的正当自由。
B.为保证课堂常规的科学性、适应性和合理性，课堂常规影描述清楚、指向明确，多采取负面措辞。
C.课堂常规不可由教师凭个人好恶独断设立，而应经过学生的讨论与认同，应是教师指导下学生积极参与制定的结果。
D.课堂常规的制定应简化数量指标，简化操作程序，使教师容易掌握，也使课堂气氛较为宽松，课堂人际关系较为和谐。
