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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

认知好奇心是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。认知好奇心被认为是外部动机的核心。()

认知好奇心是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。认知好奇心被认为是外部动机的核心。（)

A.正确

B.错误

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第1题

() 是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。

A.认知好奇心

B.成就动机

C.自我效能感

D.成就归因

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第2题

从学习过程的模式图来看，认知策略就是指向（），它能激活和改变其他的学习过程。

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第3题

从学习过程的模式图来看，（)是指向内部的控制过程，它能激活和改变其他的学习过程。

A过程知识

B程序性知识

C认知策略

D智慧技能

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第4题

()是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。

A.认知

B.学习

C.习惯

D.教学

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第5题

企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种()平衡。

企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种（)平衡。

A.绝对

B.相对

C.动态

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第6题

组织策略就是()

A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略

B.对相关信息进行归类和整理的过程

C.注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制

D.监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略

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第7题

艺术眼光不是天生的，是在生活体验和艺术创造活动中，经过长期实践和不断积累而提升的一种认知

和审美的能力。()

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第8题

艺术眼光不是天生的，是在生活体验和艺术创造活动中，经过长期实践和不断积累而提升的一种认知和审美的能力。()

艺术眼光不是天生的，是在生活体验和艺术创造活动中，经过长期实践和不断积累而提升的一种认知和审美的能力。（)

A、错误

B、正确

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第9题

社会相互作用论的语言学习模式认为，（)在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

A.外界环境的语言刺激

B.儿童的遗传和成熟

C.儿童的认知发展水平

D.儿童与成人之间的语言交往环境

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第10题

社会相互作用论的语言学习模式认为，()在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

A.儿童的认知发展水平

B.儿童的遗传和成熟

C.外界环境的语言刺激

D.儿童与成人之间的语言交往环境

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第11题

对人生态度的含义描述正确的一项是()

A.人生态度指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义

B.人生态度指为提供我们人生实践中自身行为的根本指向和人生追求的世界观

C.人生态度指如何选择人生道路的价值追求

D.人生态度指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态

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