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第1题
综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()
综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。（)
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A.错误
B.正确
第3题
（)是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，是加强人民当家作主的重要制度保障。
A.人民代表大会制度
B.多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度
第9题
下列各项中有关行政合理性原则的正确命题有()
A.行政自由裁量权的存在是行政合理性原则产生的主要原因
B.作为行政法基本原则，行政合理性原则可适用于行政法的所有领域
C.合理性问题只存在于实体法规范中，而程序法规范不发生合理性问题
D.符合自然规律是行政合理性原则的一项内容和要求
