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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

地方课是（)。

A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁

B.是联系学生与社会的纽带

C.密切学生与社会实际和社会生活的联系

D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程

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第1题

近年来，随着时代的发展、教育的科学化，我国逐步确立了三级课程管理体制，我们常说的“三级课程”具体是指国家课程、地方课程和________。

A.国家课程校本化

B.学校课程

C.校本课程

D.学本课程

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第2题

1990年就有学者提出我国应实行三级课程、三级管理的建议，其中的“三级”指的是()

A.国家课程

B.省市课程

C.地方课程

D.学校课程

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第3题

以前长期以来一直以地方和学校各自为政、实施多样化课程、采取不同标准的国家，近年来都转而实施全国或地区性的统一课程，编制统一的教学大纲，并采取统一的评价措施。()

以前长期以来一直以地方和学校各自为政、实施多样化课程、采取不同标准的国家，近年来都转而实施全国或地区性的统一课程，编制统一的教学大纲，并采取统一的评价措施。（)

A.错误

B.正确

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第4题

（)是制度化教育的典型表征。

A.课改制度的建立

B.考试制度的建立

C.学校教育制度的建立

D.课程制度的建立

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第5题

地方与学校课程的课时和综合实践活动的课时共占总课时的()。

A.5-10%

B.10-15%

C.10-20%

D.20-30%

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第6题

以学科知识分化程度为标准，课程可分为（)。

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与活动课程

D.必修课程与选修课程

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第7题

请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（)

A.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务

B.在网络上阅读和学习课程教学资源

C.利用pad、手机等设备随时随地学习

D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论

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第8题

请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来（）。

A.$在集中面授课堂上向老师请教问题

B.利用pad、手机等设备随时随地学习

C.在网络上阅读和学习学习资源

D.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论

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第9题

()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

A.校本课程

B.国家课程

C.核心课程

D.综合课程

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第10题

国家课程、地方课程和校本课程是三个完全独立的部分。()

国家课程、地方课程和校本课程是三个完全独立的部分。（)

T.对

F.错

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第11题

学校教育制度简称()，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系.

A.教育制度

B.学制

C.课程

D.大纲

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