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[单选题]

国家或政府之外的所有民间组织或民间关系的总和，民间的公共领域是指()。

A.市民社会

B.社会组织

C.社会团体

D.非政府组织

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更多“国家或政府之外的所有民间组织或民间关系的总和，民间的公共领域…”相关的问题

第1题

“国之交在于民相亲”，沿线国家稳定的政治、安全和经贸关系是“一带一路”建设的基础和前提，若要夯实这一基础，沿线国家之间良好的民间关系是必不可少的，民间组织的作用亦不可或缺。()

“国之交在于民相亲”，沿线国家稳定的政治、安全和经贸关系是“一带一路”建设的基础和前提，若要夯实这一基础，沿线国家之间良好的民间关系是必不可少的，民间组织的作用亦不可或缺。（)

T、对

F、错

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第2题

“凡通商口岸，内省腹地，其应兴铁路、轮船、开矿、种植、纺织、制造之外，一体准民间开设，无所禁止，或集股，或自办，悉听其便。今以商贾之道行之，绝不拘于官场体统。”这段话代表了哪个阶层、阶级的利益（）

A.洋务派

B.农民阶级

C.民族资产阶级

D.小资产阶级

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第3题

基础设施投资的提供方式不包括()

A.政府投资，私人经营运作

B.政府筹资建设，或免费提供，或收取使用费

C.私人出资、定期收费补偿成本并适当盈利，或地方主管部门筹资、定期收费补偿成本

D.政府与民间共同投资的方式

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第4题

阿瑟·邓汉姆认为，社区发展应以社区共同需要为主; 以自助为主要精神; 政府及民间社团应提供物质或技术协助; 有完整的、多方面的各种专门性计划，使社区受益。()

阿瑟·邓汉姆认为，社区发展应以社区共同需要为主; 以自助为主要精神; 政府及民间社团应提供物质或技术协助; 有完整的、多方面的各种专门性计划，使社区受益。（)

A.正确

B.错误

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第5题

审定制即由民间编写经国家或地方教育行政部门审查、批准的制度。实行这种制度的有日本、西班牙、以色列、土耳其、印度尼西亚、泰国等。()

审定制即由民间编写经国家或地方教育行政部门审查、批准的制度。实行这种制度的有日本、西班牙、以色列、土耳其、印度尼西亚、泰国等。（)

A.正确

B.错误

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第6题

1833年，英国国会通过了《福斯特法案》。这是英国教育从只作为宗教或民间行为向国家行为发展的需要，也是英国建立国民教育制度的开始。()

1833年，英国国会通过了《福斯特法案》。这是英国教育从只作为宗教或民间行为向国家行为发展的需要，也是英国建立国民教育制度的开始。（)

A.正确

B.错误

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第7题

哈贝马斯认为，()指的是介乎于国家与社会(即国家所不能触及的私人或民间活动范围)之间、公民参与公共事务的地方，它凸显了公民在政治过程中的互动。

A.公共领域

B.艺术领域

C.科学领域

D.民族战争领域

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第8题

政策设计主体可以分为()

A.单一性和多元型

B.政府和国家

C.直线型和网格型

D.政府和民间

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第9题

经济法的调整对象国家经济调节关系具体包括哪些关系()。

A.国家机关与其工作人员的关系

B.国家同民间社会主体之间的关系

C.国家同有关国家机关之间的关系

D.各有关国家机关之间的关系

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第10题

仲裁是国家行政机关或民间组织依法解决争议的

A.诉讼措施

B.非诉讼措施

C.半诉讼措施

D.唯一措施

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第11题

公共组织的类型，按公共程度的高低有（)。

A.政府组织

B.民间组织

C.第三部门组织

D.非营利性组织

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