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[单选题]

要了解小学生的心理发展规律最好采用()的方法。

A.横向研究

B.观察法

C.实验法

D.纵向研究

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第1题
家务劳动训练可用于小学生的意志心理训练。()
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A.错误

B.正确

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第2题
根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这种问题。()
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A.正确

B.错误

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第3题
小学生心理健康教育的内容包括()

A.自我意识的辅导

B.认知能力的培养

C.情感和意志的训练

D.学习心理的提高

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第4题
小学生心理健康教育的内容包括()

A.学习心理的提高

B.情感和意志的训练

C.人际关系的辅导

D.自我意识的辅导

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第5题
小学生的心理具有鲜明的年龄特征,因而在选择测量工具时应当考虑工具是否提供了适当的、特定的年龄常模。()
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第6题
小学生心理诊断中常用的神经生理学检测方法有:视觉反应时测定 、明视持久度测定、眼电兴奋性测定。()
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A.错误

B.正确

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第7题
小学生心理健康问题产生的原因有()

A.学习、升学竞争引起的过度焦虑

B. 人际交往中的心理矛盾与冲突

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D. 与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突

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第8题
所谓社会调查,就是人们有目的有意识地通过社会现象的考察、了解和分析、研究,来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。()
所谓社会调查,就是人们有目的有意识地通过社会现象的考察、了解和分析、研究,来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。()

A.正确

B.错误

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第9题
简述一下小学生道德心理训练方法。

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第10题
读《左传》的时候一方面是为了读史,更重要的是什么?()

A.解读历代君王的政治思想

B.从中获得借鉴

C.从中找到封建社会的根本

D.了解中华文明发展规律

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第11题
口语交际教学的作用有()A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础
口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础:不但能够发展小学生的口头言语能力,满足日常生活的交际需要,而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用:为全面发展认知能力和情感提供了必要条件,对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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