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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

诗人奥维德通过《爱的艺术》，告诫青年不要贪杯，用餐不可狼吞虎咽。()

诗人奥维德通过《爱的艺术》，告诫青年不要贪杯，用餐不可狼吞虎咽。（)

A.错误

B.正确

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更多“诗人奥维德通过《爱的艺术》，告诫青年不要贪杯，用餐不可狼吞虎…”相关的问题

第1题

艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（)的能力。

A.认识美

B.爱好美

C.创造美

D.欣赏美

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第2题

画家必须作画才能获得最大的满足，诗人必须写诗才能获得最大的满足，这类现象体现了人的()。

A.归属于爱的需要

B.尊重的需要

C.自我实现的需要

D.安全的需要

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第3题

认为诗歌有三大罪状而驱逐诗人的是（)

A、伊壁鸠鲁

B、柏拉图

C、赫西俄德

D、亚里士多德

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第4题

《唐·璜》的艺术特色是：()

《唐·璜》的艺术特色是：（)

A、两个主人公各有各的功能

B、叙事性与议论性结合

C、喜剧性与讽刺性结合

D、唐璜的故事是阴柔之美，诗人的“插笔”是阳刚之美，这些特点的结合遂成为长诗艺术之魂

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第5题

前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分的阶段为：

A.婴儿期和先学前期

B.学前期和学龄初期

C.少年期

D.青年初期

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第6题

激励是诱导人们按照预定的方案进行活动，这是()的观点。

A.弗洛姆

B.德克

C.爱金森

D.盖勒曼

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第7题

印象主义是继现实主义之后出现的一项崭新的艺术运动，代表画家有（）。

A.马奈

B.莫奈

C.雷诺阿

D.德加

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第8题

799年，罗马教皇立奥三世被罗马贵族所逐，只得向（)乞援。

A.克洛维

B.查理

C.腓力二世

D.培平

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第9题

美国耶鲁大学组织行为学教授克莱顿·爱尔德弗在马斯洛需要层次理论的基础上，对需要层次进行了重组，提出了REG理论。()

美国耶鲁大学组织行为学教授克莱顿·爱尔德弗在马斯洛需要层次理论的基础上，对需要层次进行了重组，提出了REG理论。（)

A.正确

B.错误

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第10题

渐进模式的提出者是()

A.林德布鲁姆

B.拉斯维尔

C.邓恩

D.德洛尔

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第11题

政策科学的奠基人是()

A.拉斯维尔

B.弗里德曼

C.德洛尔

D.邓恩

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