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[单选题]

20世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”,在这场运动中诞生了一种新的课程形态,即__________。

A.进步主义课程

B.学术中心课程

C.永恒主义课程

D.要素主义课程

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第1题
20世纪60年代至80年代末,信息系统处于系统管理阶段,以下哪些是系统管理阶段的核心技术()

A.数据库技术

B.数据挖掘技术

C.数据通信与网络技术

D.人机对话技术

E.多媒体技术

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第2题
20世纪50年代末至60年代初,毛泽东对商品生产和商品交换理论的主要贡献有()。

A.提出“社会主义商品生产”概念,并指出中国要有一个发展商品生产的阶段

B.中国要建立社会主义市场经济体制

C.商品生产的活动范围不仅限于个人消费,有些生产资料也是商品

D.两种所有制的存在是商品生产和商品交换存在的主要前提

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第3题
(),现代管理理论发展进入“企业文化”阶段。

A.19世纪60年代末70年代初

B.19世纪70年代末80年代初

C.20世纪70年代末80年代初

D.20世纪60年代末70年代初

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第4题
香港新浪潮电影出现在什么时期()?

A.20世纪50年代初

B.20世纪50年代末60年代初

C.20世纪90年代

D.20世纪70年代末到80年代中期

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第5题
20世纪50年代末60年代初,毛泽东在初读苏联《政治经济学(教科书)》的谈话中指出我国处于A.不发达的

20世纪50年代末60年代初,毛泽东在初读苏联《政治经济学(教科书)》的谈话中指出我国处于

A.不发达的社会主义阶段

B.比较发达的社会主义阶段

C.新民主主义社会阶段

D.社会主义初级阶段

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第6题
毛泽东在20世纪50年代末60年代初曾设想社会主义社会可能分为()A.不发达的社会主义阶级和比

毛泽东在20世纪50年代末60年代初曾设想社会主义社会可能分为()

A.不发达的社会主义阶级和比较发达的社会主义阶段

B.不成熟的社会主义阶段和成熟的社会主义阶段

C.社会主义第一阶段和社会主义第二阶段

D.初级形式的社会主义和高级形式的社会主义

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第7题
20世纪60年代末,美国著名设计理论家维克多·帕帕纳克在其名著《为真实世界的设计》中,提出了()的理论思想。

A.设计伦理

B.人体工程

C.人本意识

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第8题
20世纪50年代末到60年代初,毛泽东对社会主义发展阶段问题作了有益探索,他认为当时社会主义发展阶
段正处于()。

A.发达阶段

B.不发达阶段

C.建成阶段

D.高度发达阶段

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第9题
20世纪50年代末60年代初,毛泽东在初读苏联《政治经济学<教科书)》的谈话中指出,社会主义这个阶
段可以分为两个阶段,这两个阶段是

A.不发达的社会主义阶段和比较发达的社会主义阶段

B.新民主主义社会阶段和社会主义初级阶段

C.社会主义阶段和共产主义阶段

D.初级社会主义阶段和高级社会主义阶段

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第10题
简述20世纪70年代末至80年代我国政府加强对学前教育工作的领导和管理所采取的具体措施。

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第11题
人力资本理论创立于()。

A.20世纪60年代

B.20世纪50年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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