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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

朗读和诵读能促进学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成﹔但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。()

朗读和诵读能促进学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成﹔但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。（)

A.错误

B.正确

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第1题

朗读和诵读都能促进学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成; 但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。()

朗读和诵读都能促进学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成; 但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。（)

A.错误

B.正确

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第2题

朗读和诵读，都能促进学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成﹔但不利于写作能力提高、智力的发展、情操的陶冶。()

朗读和诵读，都能促进学生对语言的吸收、积累和发展，促进学生良好语感的形成﹔但不利于写作能力提高、智力的发展、情操的陶冶。（)

A.错误

B.正确

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第3题

阅读的方法有()

A.朗读

B.默读

C.诵读

D.精读

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第4题

维生素C能促进非血红素铁的吸收。()

维生素C能促进非血红素铁的吸收。（)

T、对

F、错

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第5题

考试是教学过程的一个重要环节，是整个教学系统的有机组成部分，下列对考试的意义表述错误的是（)。

A.考试能促进教学质量的提高

B.考试能促进学生发展

C.考试能通过信息反馈为教学研究服务

D.考试能为国家选拔优秀人才

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第6题

植物能够吸收空气中的二氧化碳、有毒气体，放出氧气、杀菌、积累或降解水体和土壤中的重金属及其他污染物，从而起到净化环境的作用﹔微生物对环境污染物有很强的抗性，它们能够吸收、富集、降解、利用污染物，能够生活在污染严重的环境中而不受害。()

植物能够吸收空气中的二氧化碳、有毒气体，放出氧气、杀菌、积累或降解水体和土壤中的重金属及其他污染物，从而起到净化环境的作用﹔微生物对环境污染物有很强的抗性，它们能够吸收、富集、降解、利用污染物，能够生活在污染严重的环境中而不受害。（)

A.错误

B.正确

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第7题

学校体育对促进学生身体发展的作用有（)。

A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神

B.促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势

C.提高机能水平，全面发展体能

D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力

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第8题

含有淀粉酶，能促进碳水化合物吸收的消食药是（）

A.山楂

B.芒硝

C.大黄

D.莱菔子

E.麦芽

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第9题

具体的朗读方法主要有()几种。

A.教师范读

B.学生对读

C.学生个人朗读

D.学生齐生朗读

E.学生分角色朗读

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第10题

能促进钙吸收的措施是( )。

A.经常在户外晒太阳

B.经常做理疗(热敷)

C.多吃谷类食物

D.多吃蔬菜、水果

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第11题

通过增加背诵量和拓展阅读面来增强学生语感的培养，但这是一个逐渐积累的漫长过程。()

通过增加背诵量和拓展阅读面来增强学生语感的培养，但这是一个逐渐积累的漫长过程。（)

A.错误

B.正确

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