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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

游戏的生物性本质观的主要观点有：（)

A.游戏是儿童的一种本能活动

B.游戏是儿童内部存在的自我活动的表现

C.游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现

D.游戏是对未来生活需要的活动的准备

E.游戏再现人与人的关系

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第1题

斯宾塞的游戏观点属于生物性本质观。（)

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第2题

我国的黄人颂的游戏观属于生物性本质观。（)

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第3题

游戏的生物性本质观过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用。（)

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第4题

艾里康宁游戏观是生物性本质观。（)

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第5题

游戏的生物性本质观的贡献在于极大地提高了学前教育实践中开展和指导儿童游戏的自觉性和积极性，推动了游戏在教育实践中的运用。()

游戏的生物性本质观的贡献在于极大地提高了学前教育实践中开展和指导儿童游戏的自觉性和积极性，推动了游戏在教育实践中的运用。（)

A、错误

B、正确

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第6题

游戏的生物性本质观的贡献在于极大地提高了学前教育实践中开展和指导儿童游戏的自觉性和积极性，推动了游戏在教育实践中的运用。（)

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第7题

游戏的生物性本质观的局限性表现在:（)。

A.忽视游戏的社会性

B.忽视游戏的主体性

C.忽视游戏对个体的生物学意义

D.忽视游戏的生理性特点

E.强调游戏促进儿童的认知发展

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第8题

论述游戏的主体性本质观的主要观点和贡献。

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第9题

游戏的社会性本质观的主要观点有：（)

A.游戏是儿童的社会性活动

B.游戏是在行动上再造某种生活现象

C.游戏是儿童的主动性活动

D.游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练

E.游戏再现人与人的关系

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第10题

从唯心主义的哲学观出发，将游戏的本质归结为生物性本质的教育家是：（)。

A.福禄培尔

B.皮亚杰

C.列昂捷夫

D.乌申斯基

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第11题

机械论医学模式的主要观点是

A.人是生物体

B.人是机器

C.人是受神秘力量所支配的个体

D.人是生物性与社会性的统一体

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