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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

统计分组按分组标志的多少有两种形式：（)

A.简单分组

B.复合分组

C.平均分组

D.等距分组

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更多“统计分组按分组标志的多少有两种形式：()”相关的问题

第1题

次数分配数列是（)。

A.按统计指标分组所形成的数列

B.按数量标志和品质标志分组所形成的数列

C.按数量标志分组形成的数列

D.按品质标志分组形成的数列

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第2题

采用两个或两个以上标志对社会经济现象总体分组的统计方法是()。

A.品质标志分组

B.复合标志分组

C.混合标志分组

D.数量标志分组

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第3题

按分组标志特征不同，分布数列可分为()。

A.等距数列

B.异距数列

C.属性分布数列

D.变量分布数列

E.次数与频率

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第4题

保证装配精度的工艺方法中,选配法按其形式分类不包括().

A.直接选配法

B.分组装配法

C.复合选配法

D.直接装配法

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第5题

统计分组的关键问题是确定组距和组数。（)A．正确B．错误

统计分组的关键问题是确定组距和组数。()

A．正确

B．错误

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第6题

统计分组的关键问题是确定组距和组数（）

A．错误

B．正确

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第7题

统计分组的首要问题就是正确划分各组的界限。

A．错误

B．正确

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第8题

统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论（)。

A.统计分组法

B.大量观察法

C.综合指标法

D.统计推断法

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第9题

将现象按照品质标志分组时，就形成()。

A.数量数列

B.品质数列

C.变量数列

D.平均数列

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第10题

分组教学制中学生的分组主要有能力分组、()、外部分组、内部分组等形式。

A.差异分组

B.年龄分组

C.年级分组

D.作业分组

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第11题

统计分组( )。

A.是一种统计方法

B.对总体而言是“合”

C.对总体而言是“分”

D.对个体而言是“合”

E.对个体而言是“分”

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