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[主观题]

定量评价是在学前教育评价中采用定量计算的方法进行评价。定量评价就是收集数据资料，用一定的数学模型或数学方法，作出定量结论的评价。()

定量评价是在学前教育评价中采用定量计算的方法进行评价。定量评价就是收集数据资料，用一定的数学模型或数学方法，作出定量结论的评价。（)

A.正确

B.错误

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更多“定量评价是在学前教育评价中采用定量计算的方法进行评价。定量评…”相关的问题

第1题

学前教育按评价的方法可以分为：（)

A.相对评价

B.定量评价

C.绝对评价

D.定性评价

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第2题

当代学前教育评价的发展趋势是（)

A.评价目的强调促进学前教育的发展

B.重视自评和他评相结合

C.重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合

D.教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童

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第3题

当代学前教育评价的发展趋势是()。

当代学前教育评价的发展趋势是（)。

A、评价目的强调促进学前教育的发展

B、重视自评和他评相结合

C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合

D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童

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第4题

计算评价指标的目的，是为项目投资提供决策的定量依据，进行项目的评价与选优。（)

计算评价指标的目的，是为项目投资提供决策的定量依据，进行项目的评价与选优。()

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第5题

对于我国企业而言，业绩评价方法的基本选择是单一评价方法，其中定量指标采用综合指数法，定性指标采用专家判

分法。( )

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第6题

在评价农业项目社会效益与影响的指标中，一.般定量指标多，定性指标少。（)

在评价农业项目社会效益与影响的指标中，一.般定量指标多，定性指标少。()

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第7题

在系统评价中，一种定量综合的统计学方法称为（)A.EBM B.SR C.META-ANALYSIS D.FORESTPLOT

在系统评价中，一种定量综合的统计学方法称为()

A.EBM

B.SR

C.META-ANALYSIS

D.FORESTPLOT

E.FUNNELPLOT

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第8题

采用数学的方法，对事物发展过程和结果从数量方面进行的评价，称为()

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.终结性评价

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第9题

采用非数量化的方法，对事物发展过程和结果从性质的角度进行的评价，称为()

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.终结性评价

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第10题

由美国安全专家格雷厄姆和金尼提出的作业条件危险性评价法是一种简便易行的衡量人们在某种具有潜在危险的环境中作业危险性的半定量评价方法。请论述该方法的内涵及其计算方法。

由美国安全专家格雷厄姆和金尼提出的作业条件危险性评价法是一种简便易行的衡量人们在某种具有潜在危险的环境中作业危险性的半定量评价方法。请论述该方法的内涵及其计算方法。

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第11题

在评价标准中，（)则是指达到指标项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数，也称定量标准。

A.标度

B.频率

C.标号

D.强度

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