A、实践是沟通主客体关系的桥梁
B、实践是检验认识真理性的标准
C、实践为认识提供物质手段
D、实践的需要是推动认识发展的动力
A.通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助
B.中心特殊儿童的教育工作应由经过特殊教育培训的教师负责
C.中心每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动
D.中心的工作计划作为幼儿园整体工作计划的一部分,由园长统一管理和指导
A.利用价格-消费曲线可以推导出恩格尔曲线
B.恩格尔系数反映了消费者收入与购买的商品之间的变动关系
C.恩格尔系数被用来衡量一个国家或地区的居民消费水平
D.一般认为,恩格尔系数越高表明居民生活水平越高
A.商品货币是法定货币
B.商品货币本身无价值
C.纸币凸显了货币交换媒介的职能
D.支票货币是银行系统提供的支票
E.电子货币依托现代信息技术和互联网技术
A.纵向沟通
B.横向沟通
C.内部沟通
D.外部沟通
A、公共政策的可行性分析
B、价值分析
C、历史分析
D、比较分析