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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

自然旅游只是来自于对大自然的热爱，而生态旅游则起因于生态保护观念的树立和环境意识的觉醒，更强调对当地环境的保护和对当地社区发展的促进。()

自然旅游只是来自于对大自然的热爱，而生态旅游则起因于生态保护观念的树立和环境意识的觉醒，更强调对当地环境的保护和对当地社区发展的促进。（)

A.正确

B.错误

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更多“自然旅游只是来自于对大自然的热爱，而生态旅游则起因于生态保护…”相关的问题

第1题

生态旅游业交通工具的自然性是指生态旅游区内，尤其是生态较为脆弱的地区尽量采用非机动的、自然的交通工具，提倡畜力、人力、自然能(风能、漂流)交通工具或徒步旅行，以减少对自然生态的污染，贴近大自然、贴近百姓生活，随行所欲游山玩水。()

生态旅游业交通工具的自然性是指生态旅游区内，尤其是生态较为脆弱的地区尽量采用非机动的、自然的交通工具，提倡畜力、人力、自然能（风能、漂流)交通工具或徒步旅行，以减少对自然生态的污染，贴近大自然、贴近百姓生活，随行所欲游山玩水。（)

A.错误

B.正确

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第2题

关于变革的“风平浪静”观的说法中错误的是（）

A.“风平浪静”观假定组织所在的环境是相对稳定的，变革只是对组织平衡状态的一种打破。

B.“风平浪静”观把变革视为一种自然的状态。

C.按照“风平浪静”观，组织变革的过程可以看作是三个阶段：解冻、变革、重新冻结

D.按照“风平浪静”观，组织的现状被破坏以后，经过变革而建立起一种新的平衡状态

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第3题

“忧心忡忡的穷人甚至对最美的景色都没有感觉”，这说明（)

A.穷人没有审美能力

B.穷人没有与美景建立自由的审美关系

C.自然美景与人无关

D.自然的美来自于人的主观臆想

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第4题

生态监测就是观测和评价（)对自然变化以及人为变化所作出的反映

A.生态群落

B.生态群

C.生态组织

D.生态系统

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第5题

“历史的合目的性”是指（)。

A.人类历史不外是大自然一幕隐蔽计划的实现

B.历史的目的在于人本身

C.人类历史同自然现象无异，同样受制于普遍的自然因果律

D.人类历史的发展是大自然预设下的产物

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第6题

设置综合理科的目的()。

A.帮助学生系统掌握科学知识及其应用

B.培养学生具有适应现代社会的基本能力

C.培养学生实事求是，合作的科学态度

D.培养学生热爱自然，学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然

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第7题

设置综合理科的目的()。

设置综合理科的目的（)。

A、帮助学生系统掌握科学知识及其应用

B、培养学生具有适应现代社会的基本能力

C、培养学生实事求是，合作的科学态度

D、培养学生热爱自然，学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然

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第8题

主要的旅游容量测定方法有____。

A.旅游资源容量测定

B.旅游心理感知容量测定

C.旅游生态容量测定

D.旅游经济发展容量的测定

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第9题

旅游环境是旅游生存之本，生态旅游环境是生态旅游发展的基础。生态旅游环境直接影响到生态旅游资源储量、生态旅游资源利用效益、生态旅游废物处理效益，也间接影响到生态旅游资源的利用模式、生态旅游资源保护模式，从而影响到生态旅游产品的开发，生态旅游业的运行。()

旅游环境是旅游生存之本，生态旅游环境是生态旅游发展的基础。生态旅游环境直接影响到生态旅游资源储量、生态旅游资源利用效益、生态旅游废物处理效益，也间接影响到生态旅游资源的利用模式、生态旅游资源保护模式，从而影响到生态旅游产品的开发，生态旅游业的运行。（)

A.正确

B.错误

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第10题

旅游景区环境容量的构成包括（)

A.生态环境容量

B.资源空间容量

C.心理容量

D.经济容量

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第11题

平行贷款和对放贷款包括两个相互独立的贷款协议，而互换只是由一个互换合同构成。()

平行贷款和对放贷款包括两个相互独立的贷款协议，而互换只是由一个互换合同构成。（)

A.正确

B.错误

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