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[多选题]

示范与练习相结合的原则要求教师:()

A.注意运用隐性示范

B.教师的示范不要限制了学前儿童的思维

C.提供充分练习的机会

D.为学前儿童提供自由说话的机会

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第1题
示范与练习相结合的原则要求教师:()
示范与练习相结合的原则要求教师:()

A、教师的示范不要限制了学前儿童的思维

B、注意运用隐性示范

C、提供充分练习的机会

D、为学前儿童提供自由说话的机会

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第2题
基本语言教育活动的组织原则:()

A.让学前儿童积极活动的原则

B.促进学前儿童语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第3题
基本语言教育活动的组织原则:()
基本语言教育活动的组织原则:()

A、让学前儿童积极活动的原则

B、促进学前儿童语言发展的原则

C、自由与规范相统一的原则

D、示范与练习相结合的原则

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第4题
贯彻知行统一原则的要求包括()

A.联系实际,讲清理论

B.要组织学生参加各种实践活动,培养道德行为

C.要教育学生言行一致,知行统一

D.教师必须言行一致,给学生做出示范,这就要求教师把言教与身教结合起来

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第5题
在指导幼儿做“轻声入手”的歌唱练习时,教师不应直接用指令的方式要求幼儿压低音量,而是应当用富于情感感染力的、口面腔共鸣向前发音的、耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求,发出邀请和作出歌唱示范。()
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第6题
教师既要重视学生理论教育,又要引导学生参加社会实践,体现了德育的哪项原则()。

(A)发扬积极因素,克服消极因素

(B)理想与现实相结合

(C)教育影响连贯性与一致性

(D)教育与自我教育相结合

(E)平行影响原则

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第7题
教师进行德育时要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这体现的德育原则是()

A.疏导原则

B.导向性原则

C.正面教育与纪律约束相结合原则

D.教育影响的一致性与连贯性原则

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第8题
在幼儿园社会教育中,教师用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育幼儿,形成良好社会品质的方法()

A、参观法

B、行为练习法

C、强化评价法

D、榜样示范法

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第9题
教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则()。

(A)量力性原则

(B)统一要求和因材施教相结合原则

(C)巩固性原则

(D)直观性与抽象性相统一原则

(E)启发式原则

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第10题
护理德育要力求保持校内各方面教育要求的一致,体现了德育的哪项原则()。

(A)发扬积极因素,克服消极因素

(B)理想与现实相结合

(C)教育影响连贯性与一致性

(D)教育与自我教育相结合

(E)平行影响原则

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第11题
在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是()德育原则的要求。

A.严格要求与尊重信任相结合

B.长善救失

C.疏通引导

D.知行统一

E.教育影响的一致性和连续性

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