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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

实施幼儿园教育目标的主要途径是（)。

A.幼儿教师

B.幼儿园一日活动

C.创设良好的幼儿园环境

D.幼儿园与家庭、社区的合作

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第1题

（)是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段

A.幼儿园社会教育年龄目标

B.幼儿园社会教育内容

C.幼儿园社会教育方法

D.幼儿园社会教育途径

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第2题

通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价()作用的体现。

A.反馈

B.导向

C.激励

D.改革

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第3题

下列说法错误的是()。

下列说法错误的是（)。

A.实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境

B.创新教育的重要任务之一，就是营造适宜学生创新精神成长与发展的心理环境

C.学校心理健康教育目标的达成必须通过各种教育途径的协同配合

D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源

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第4题

幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的()。

A.计划

B.内容

C.手段

D.方法

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第5题

幼儿园教育目标的依据是：()

幼儿园教育目标的依据是：（)

A、社会要求

B、家长的期望

C、幼儿的发展需求

D、幼儿的发展的可能性

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第6题

以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()

以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标。（)

A、错误

B、正确

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第7题

幼儿园教育目标的依据是()

A.社会要求

B.家长的期望

C.幼儿的发展需求

D.幼儿的发展的可能性

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第8题

幼儿园组织机构是组织教育幼儿的社会活动的()，是发挥管理职能，实现管理目标的工具。

A.前提条件

B.物质基础

C.载体

D.对象

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第9题

幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括()。

幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括（)。

A、创造性原则

B、发展性原则

C、系统性原则

D、行为化原则

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第10题

幼儿园教育活动设计是指在教育活动开始之前，对教育过程中的一切预先加以筹划，从而安排教育情境，以期达成教育目标的系统性设计。()

幼儿园教育活动设计是指在教育活动开始之前，对教育过程中的一切预先加以筹划，从而安排教育情境，以期达成教育目标的系统性设计。（)

A.正确

B.错误

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第11题

幼儿园课程的整体性，即指课程是实现教育目标的系统工程，确定教育目标、选择内容、组织教育活动、评价教育效果，是一个连续不断的循环过程。()

幼儿园课程的整体性，即指课程是实现教育目标的系统工程，确定教育目标、选择内容、组织教育活动、评价教育效果，是一个连续不断的循环过程。（)

A.正确

B.错误

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