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[主观题]

自由的哲学含义是主体意志与客观规律的统一。()

自由的哲学含义是主体意志与客观规律的统一。()

A.正确

B.错误

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第1题
教学时一种尊重学生理性思维能力,尊重学生自由意志,把学生看做是独立思考和行动的(),在于教师的交往和对话中,发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格,使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。

A.对象

B.主体

C.客体

D.行动者

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第2题
[2014] 俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说,绝不会有人去组织一个 "月食党"以促进或阻止月食的到来,但要进行社会革命就必须组织革命党,这是因为社会规律与自然规律有所不同,它是()

A.不具有重复性的客观规律

B.由多数人的意志决定的

C.通过人的有意识的活动实现的

D.比自然规律更易于认识的规律

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第3题
西方传统哲学重“为道”,重“知”哲学与“行”哲学的统一。()
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第4题
马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革,因为它()

A.实现了唯物主义和辩证法的统一

B.创立了历史唯物主义

C.使哲学发展到了顶峰

D.正确地解决了哲学与各门具体科学的关系

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第5题
作为一种资源,利益能够满足社会主体需要的程度取决于()

A.主体的主观追求

B. 客观规律

C. 社会环境

D. 社会制度

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第6题
经济法律事实中,客观上发生和存在的、与经济法主体主观意志和自觉行为无关的,但能引起经济法律关系发生、变更和消灭的客观现象是()

A、合法行为

B、事件

C、事故

D、违法行为

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第7题
下列关于债的履行的说法中正确的是()。

A.债的履行与债的给付、债的清偿含义完全等同

B.债的主体即为债的履行主体

C.债的履行标的即为债的标的

D.债的履行的内容包括履行给付义务和履行附随义务

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第8题
我国劳动法调整的劳动关系具有特殊性,劳动法律关系的特征包括()

A.劳动法律关系主体具有平等性

B.劳动法律关系主体具有隶属性

C.劳动法律关系的内容是劳动

D.劳动法律关系以国家意志为主导、当事人意志为主体

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第9题
生存正义原则细分的三个次一级原则中()在法律许可范围内,一个人不应受到另一个人的任意的意志支配,必须自由的遵循他自己的意志。

A.生存原则

B.自由原则

C.公正原则

D.平等原则

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第10题
机关聘任公务员,应当按照()的原则,签订书面的聘任合同,确定机关与所聘公务员双方的权利、义务。

A.自由平等

B.权责统一

C.权利平等

D.平等自愿、协商一致

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第11题
人类中心论以人为主体,以物为客体,这种主—客关系的思维方式在中国传统哲学中占主导地位。()
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