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[单选题]

主动适应论的基本观点认为学校课程________。

A.是使学习者适应当代社会生活的工具

B.不断改造着社会生活

C.不断建构出新的社会生活经验

D.是使学习者脱离当代社会生活的工具

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第1题
()观点认为“学校课程不断建构出新的社会生活经验”。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.滞后论

D.超越论

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第2题
“学校课程不断建构出新的社会生活经验”,这是_________的观点。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.滞后论

D.超越论

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第3题
发展成熟论课程模式的主要观点是:A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因

发展成熟论课程模式的主要观点是:

A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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第4题
属于货币金融论的基本观点是:()。

A.认为货币就是贵金属

B. 否定货币具有实质的价值

C. 货币是一种符号

D. 是一种票券,是一种筹码

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第5题
概而言之,皮亚杰关于心理发展的基本观点是( )。

A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应

B.适应的本质在于主体与环境的平衡

C.动作是认识的源泉,是主客体相互作用的中介

D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

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第6题
()的基本观点是把社会的多次变动视为同质的东西,认为社会历史就是在一个限定的范围内周期性的重复变化。

A、历史循环论

B、社会进化论

C、社会均衡论

D、社会冲突论

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第7题
儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。()
儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。()

A、错误

B、正确

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第8题
应激反应是遗传与环境因素交互作用的结果。这是哪一种应激理论的观点?()

A、遗传与应激互动发生论

B、内环境恒定稳态学说

C、“一般适应综合征”理论

D、应激的社会学说

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第9题
学前知识系统化课程论认为给儿童的知识要系统化。()
学前知识系统化课程论认为给儿童的知识要系统化。()

A.正确

B.错误

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第10题
认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是()。

A、宿命论观点

B、天命论观点

C、形而上学唯物主义观点

D、历史唯物主义观点

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第11题
可知论认为世界是可知的,坚持这一观点的有()

A.唯物论的反映论

B.辩证唯物主义

C.旧唯物主义

D.休谟主观经验论

E.黑格尔唯心主义

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