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[多选题]

隐性课程的特点:()

A.隐蔽性

B.广泛性

C.非预期性

D.权威性

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第1题

经验本位的综合课程即()

A.显性课程

B.心理健康教育活动课

C.隐性课程

D.心理健康教育学科课程

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第2题

“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中，这本著作是()

A.《老师，再见!》

B.《爱的教育》

C.《班级生活》

D.《隐性课程论》

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第3题

以下属于隐性德育课程的功能的是()。

以下属于隐性德育课程的功能的是（)。

A、陶冶功能

B、导向功能

C、激励功能

D、规范、约束功能

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第4题

完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成

A.隐性课程

B.选修课程

C.独立型课程

D.必修课程

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第5题

首先提出“隐性课程”概念的，是（)

A.马卡连柯

B.杰克逊

C.杜威

D.皮亚杰

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第6题

体育课程资源根据存在的方式分为（)。

A.社会体育课程资源

B.显性体育课程资源

C.隐性体育课程资源

D.群众体育课程资源

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第7题

计算机病毒的特点包括()。

A.传染性与传播性

B.破坏性

C.欺骗性、隐蔽性和潜伏性

D.可触发性

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第8题

()是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。

A.校园的物质文化

B.校园的精神文化

C.校园的文化活动

D.校园的舆论环境

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第9题

隐性课程是在课程和教材中明确陈述的，并在考核中出现的正式教学内容。()

隐性课程是在课程和教材中明确陈述的，并在考核中出现的正式教学内容。（)

A.错误

B.正确

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第10题

20世纪80年代“文化热”的特点有（)

A.统一性

B.现实性

C.广泛性

D.世界性

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第11题

工程项目质量不像工厂化生产那样容易控制是工程项目质量的()特点

A.影响工程项目质量的因素多

B. 工程项目质量具有隐蔽性

C. 工程项目质量要求的外延性

D. 工程项目质量波动大

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