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[多选题]
儿童的前语言阶段，是一个语音核心敏感期，围绕语音，儿童发展三个方面的能力：
A.前语言感知能力的发展
B.前语言发音能力的发展
C.前语言交际能力的发展
D.前语言交流能力的发展
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A.音节的划分不受特定社会语言习惯的制约
B.音节是音位组合而成的语音结构单位
C.音节是听觉上最不容易分辨的语音单位
D.一般的音节都以元音作为音节的核心
E.每种语言的音节结构都有自己的特点
A.错误
B.正确
A、感觉运动阶段→前运算阶段→具体运算阶段→形式运算阶段
B、感觉运动阶段→具体运算阶段→前运算阶段→形式运算阶段
C、前运算阶段→感觉运动阶段→具体运算阶段→形式运算阶段
D、感觉运动阶段→前运算阶段→形式运算阶段→具体运算阶段
