题目内容
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[主观题]
评价并不是一种主观随意性的认识活动,而是具有客观性的认识活动。()
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A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。
B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。
C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。
D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
A.能力是顺利完成某种活动的主观条件
B.能力是指主观条件中的一种心理特征
C.能力总是和一定的活动相联系,并且直接影响人的活动效率
D.能力与心理特征无关
A、认知好奇心
B、成就动机
C、自我效能感
D、成就归因
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