金刚烷胺治疗震颤麻痹的作用机制是()。
A.转化为多巴胺而起作用
B.抗胆碱作用
C.使多巴胺受体增敏
D.促进多巴胺释放
E.增加GABA的作用
A.转化为多巴胺而起作用
B.抗胆碱作用
C.使多巴胺受体增敏
D.促进多巴胺释放
E.增加GABA的作用
A.与结合在胆碱酯酶上的磷酰基结合成复合物后脱掉
B.与胆碱酯酶结合,保护其不与有机磷酸酯类结合
C.与胆碱受体结合,使其不受有磷酸酯类抑制
D.与游离的有机磷酸酯类结合,促进其排泄
E.与乙酰胆碱结合,阻止其过度作用
A.与结合在胆碱酯酶上的磷酰基结合成复合物后脱掉
B.与胆碱酯酶结合,保护其不与有机磷酸酯类结合
C.与胆碱受体结合,使其不受有磷酸酯类抑制
D.与游离的有机磷酸酯类结合,促进其排泄
E.与乙酰胆碱结合,阻止其过度作用
A.阐明药物作用机制
B.改善药物质量,提高疗效
C.可为开发新药提供实验资料与理论依据
D.为指导临床合理用药提供理论基础
E.具有桥梁科学的性质
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
A.药物在治疗剂量下出现的与治疗目的无关的作用,常是难以避免的
B.应用药物不恰当而产生的作用
C.由于病人有遗传缺陷而产生的作用
D.停药后出现的作用
E.预料以外的作用