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[单选题]

影响领导效果的情境因素包括（）。

A.追随者的情况

B.任务结构和面临压力

C.领导者状况和群体氛围

D.以上都是

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第1题

影响暗示效果的因素包括()

A.暗示情境的模糊性

B.暗示者的影响力

C.受暗示者的年龄与个性特点

D.群体比个人更易受暗示

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第2题

领导风格理论不仅注重领导者本身的风格，还充分考虑到领导者实际所处的情境因素。()

领导风格理论不仅注重领导者本身的风格，还充分考虑到领导者实际所处的情境因素。（)

A.正确

B.错误

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第3题

无领导小组讨论的优点之一是评价结果不会受到应聘者的分组以及不同测评情境的影响。()

无领导小组讨论的优点之一是评价结果不会受到应聘者的分组以及不同测评情境的影响。（)

A.错误

B.正确

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第4题

成功的指挥是领导主体智慧、才能、经验、胆略的综合体现。但在这些影响领导主体指挥的因素中，性格品质直接影响着他们的指挥艺术水平。

A．错误

B．正确

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第5题

费德勒认为影响领导形态有效性的因素（)。

A.领导者素质

B.领导者行为

C.任务结构

D.领导者职位权力

E.领导者与下级的关系

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第6题

准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作了充分控制的实验。()

准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作了充分控制的实验。（)

A.正确

B.错误

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第7题

以下不属于影响受管理或固定汇率的因素的是()。

A.影响政府倾向的经济指标

B.货币国际市场的供求状况

C.政府本身的稳定程度和政府政策的效果

D.政府收支情况

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第8题

()认为有效的领导取决于特定的情境或环境。

A.领导特质理论

B.领导行为理论

C.领导权变理论

D.领导当代理论

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第9题

领导权变理论又称领导情境理论。

A．错误

B．正确

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第10题

培训与开发总体系的具体内容包括（)。

A.培训目标、培训指导思想、培训原则

B.培训组织与领导

C.培训课程与师资(部分子体系)

D.培训管理制度(部分子体系)

E.培训运作管理(部分子体系)

F.培训要达到的效果

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第11题

菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与()两者符合程度决定。

A.领导者特质

B.被领导者特质

C.组织结构

D.组织情境

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