题目内容
（请给出正确答案）
A.入门测-弱点攻破-自主学-掌学情-再测验-清错题
B.入门测-自主学-掌学情-弱点攻破-清错题-再测验
C.入门测-自主学-掌学情-弱点攻破-再测验-清错题
答案
C、入门测-自主学-掌学情-弱点攻破-再测验-清错题
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型教学模式的范型为“定向示范——模拟练习——自主操作——深化模仿”。
A．讲授
B．目标调控
C．自我学习
D．模仿
A.教学设计决定微课的质量，合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式
B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的，通过分析学习者的学习需求、认知规律等，实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升
C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者，整个微课的设计都围绕这个目标开展
D.微课内容要适合学习者自主学习的需求，能有效地帮助学习者知识的理解
B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方
C.掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力
A.支架起到引导学习的作用，学生通过内化支架能获得能力的增长
B.支架的形式一定要多元、丰富
C.当学生学习水平提高时，支架应该渐退，潜移默化培养学生自主学习能力
D.要根据学生的情况适时提供支架
