关于医疗机构完善防控制度、工作流程和应急预案的依()
A.据,以下描述正确的是
B.新冠病毒病原学特点以及传染源、传播途径、易感人群等情况
C.新冠肺炎的传染源、传播途径、易感人群以及医疗机构的实际情
D.新冠病毒病原学特点,结合传染源、传播途径、易感人群以及医 疗机构的实际情况
E.新冠肺炎的传染源、传播途径、易感人群等情况
A.据,以下描述正确的是
B.新冠病毒病原学特点以及传染源、传播途径、易感人群等情况
C.新冠肺炎的传染源、传播途径、易感人群以及医疗机构的实际情
D.新冠病毒病原学特点,结合传染源、传播途径、易感人群以及医 疗机构的实际情况
E.新冠肺炎的传染源、传播途径、易感人群等情况
A.完善防控制度、工作流程和应急预案
B.聚焦源头管控,严防感染风险输入医疗机构
C.加强标准预防和额外预防,防护用品数量和质量保证了,医务人员就安全了
D.开展全员培训,全面提高感染防控意识和水平
A.开学准备工作方案
B.学校预防交叉感染的工作方案
C.传染病等突发公共卫生事件的应急预案
D.关于新冠肺炎疫情防控的演练预案
A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制,发现异常情况班长及时报告班主任
B.防控应急处置流程为:发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置
C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况,应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检
D.校医复检后若需送学生到医院就诊,校医负责电话联系120,班主任负责报告学工处并通知其父母
A.在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离
B.在咳嗽或J喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻 ,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生
C.进入医疗机构的人员可佩戴有呼气阀的口罩
D.患者接受诊疗时非必要不摘除口罩
A.10: 00
B.12: 00
C.14: 00
D.17: 00
A.选址、布局符合呼吸道传染病防控标准和规范
B.疑似患者单间隔离;无症状感染者、确诊病例可分别同室安置
C.污染区内应配独立包装的个人防护用品和职业暴露应急处置箱
D.进入定点医疗机构或病区的工作人员,上岗前应核酸检测,必要时做CT、血常规、抗体检测
E.作人员应闭环管理,固定通勤车和驻地,住宿应单人单间
A.病原学检测、实时荧光RT-PCR
B.病原学检测、实时荧光PT-RCT
C.细菌检测、血液检查
D.病毒检测、血液检查
A.各支部书记、临床科主任、护士长等负责人是本支部、科室的第一责任人
B.在医院工作期间均需佩戴医用口罩
C.科室内部要不断加强对新冠病毒防治/防控的学习与培训
D.病区收治新患者前必须核实核酸检测阴性结果与测量体温正常
E.以上都是