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从不同的维度出发,分别可以将课程定义为什么?

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第1题
从文化学的观点出发,可以将图像分为三种不同的类型,包括作为巫术存在的图像,作为文化表现的图像,以及作为()的图像。

A.身体塑造

B.社会力量

C.技术模拟

D.宗教信仰

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第2题
吉登斯从四个制度性维度出发,认为人们在现代性或现代化条件下将面临以下风险:( )。

A.人类处于全面的被支配地位

B.生态环境的衰变

C.经济增长机制的崩解

D.极权的兴起

E.大规模的军事冲突和核战

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第3题
从客户、竞争和行业最优三个视角出发,围绕“和合共进年”的总体要求,坚持(),效益优先,以“八个维度”为抓手

A.服务第一

B.产品第一

C.质量第一

D.信用第一

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第4题
人们对政治的解释和定义历来不同。古今中外的思想家、政治学家从不同的立场和角度出发,阐发了不同的政治观。归结起来有:()

A.价值性解释

B.神学性解释

C.权力性解释

D.管理性解释

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第5题
从协调方式的角度出发,按照政策对社会和有关人们之间关系的影响不同,可以将公共政策划分为:

A.分配性政策、调节性政策、自我调节性政策和再分配性政策

B.总政策、基本政策和具体政策

C.政治政策、经济政策、社会政策和文化政策

D.人口政策、环保政策、治安政策、社会保障政策

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第6题
()可以变换维度的位置,也就是转动数据的视角,为用户提供一个从不同的角度观察数据的方法。

A、数据旋转

B、数据钻取

C、数据分割

D、数据聚集

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第7题
瑞吉欧采用弹性课程,以儿童为中心,从儿童的兴趣和需要出发。()

瑞吉欧采用弹性课程,以儿童为中心,从儿童的兴趣和需要出发。()

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第8题
从本课程的定义出发,以下()关系属于国际商法的调整范围。

A.中国政府与澳大利亚政府就相互之间的钢材贸易关系达成了一个双边协

B.一个美国人在中国购买一栋写字楼,与一家中国公司签订的房地产买卖合同

C.中国某公司向法国某公司订购32台某型号的飞机发动机,签订了买卖合同

D.一个中国人到加拿大继承了他的一个亲属的遗产,产生跨国继承关系

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第9题
从协调方式的角度出发,按照政策对社会和有关人们之间关系的影响不同,可以将公共政策划分为()。

A、分配性政策、调节性政策、自我调节性政策和再分配政策

B、总政策、基本政策和具体政策

C、政治政策、经济政策、社会政策和文化政策

D、人口政策、环保政策、治安政策、社会保障政策

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第10题
从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是()。

A.综合课程

B.学科课程

C.显性课程

D.分科课程

E.活动课程

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第11题
年龄阶段计划就是从幼儿年龄的角度出发,分别制订小、中、大班级教育活动计划,又可以称之为()。

A.总体计划

B.学年计划

C.学期计划

D.单元计划

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