阅读下面的材料:关于拟录用2005届大中专毕业生的函省人事厅:根据中共××省委组织部、××省人事厅《
A.回乡传播知识如梦想动人
B.创出新未来
C.谈选择
D.就业择业
E.回乡做教师是个好选择
A.《公平与规则》
B.《公平来自生活》
C.《让规则意识永驻心间》
D.《走正直的路线》
E.《底线不可越,规则不可违》
A.春节禁燃,岂可一罚了之
B.年味,不应走远
C.公德心
D.爆竹声中一岁除,千家万户喜迎春
E.移风易俗,势在必行
A.寻求真相,发现美好
B.规则需要弹性,弹性必须有度
C.移风易俗,势在必行
D.规则
E.真相并不遥远
阅读材料,完成下列要求。
材料 1750年左右,普鲁士的绝对君主依据启蒙的理性原则,废除了地方封建等级制度,建立了从中央 到地方中夹集权制的现代行政制度体系,莫定了普鲁士“警察国家”的政权墓础:在拿破仑战争导致国 家危亡的紧急状态下,由普鲁士自由派官僚推动了一场政治改革,时君主绝对主义体制下的行政制度 进行重组,以“行政自由”代替“党政自由”,形成了普鲁士现代行政的独特观念,并时后世的制度建设 产生了深刻影响;1850年左右,在欧洲范围内党政民主运动的推动下,在“普鲁士式”君主立宪制的框 架内,确立了对君主而非对议会负责的政府权力运作模式。 ——摘编自徐健《通向行政现代化的普鲁士模式》 围绕材料,结合世界近代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论 题,阐述须史论结合。
A.鉴定拟录用人员是否属于EHR系统中登记的黑名单人员,如存在黑名单记录一律不予录用
B.鉴定拟录用人员是否与本单位在职员工存在亲属关系,如存在亲属关系的,按照《保利物业内部回避管理办法》执行
C.做好社招人员背景调查,调查内容包含但不限于拟录用人员的学历、职称、工作经历、工作表现、离职原因、个性和诚信等
阅读下面的材料并回答问题
材料1:
我国30年的改革发展取得辉煌的成就,但同时也遇到了“成长的烦恼”。在改革开放取得巨大成就的同时,在工业化、城镇化加快和改革攻坚的过程中,因为利益调整的层次较深、力度较大、涉及面较广,也产生了一些不尽人意的实际问题。比如,在人民生活水平不断提高的同时,收入差距、地区差距又有拉大的趋势;在经济快速发展的同时,就业压力不断增大;在人们健康水平不断提高的同时,出现了一定程度的看病难、看病贵的问题。围绕这些问题,人们对一些具体的改革政策产生了不少疑问,也一度在社会上引起了争论。
材料2:
在新的条件下扩大对外开放,必须更好地实施“引进来”和“走出去”同时并举、相互促进的开放战略,努力在“走出去”方面取得明显进展。实施“走出去”战略,是把对外开放推向新阶段的重大举措,是更好地利用国内外两个市场、两种资源的必然选择,是逐步形成我们自己的大型企业和跨国公司的重要途径。
A.事由不清
B.文种错用
C.标题结构错误
D.用词不妥
A.详细记录所有面试的时间、地点、公司名称、职位名称
B.在面试时,问清楚面试结果公布时间、公布方式
C.在不影响招聘负责人工作的前提下,通过电话、邮件等方式查询
D.登门拜访招聘负责人,详细问清拟录用人员的信息和录用理由