首页 > 汉语言文学> 中国现当代散文研究

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

赞科夫认为，有的学生“按学习成绩来说是属于优等生，但是在发展方面却处于中等甚至更低的水平”，因

此，教师要遵循

A．使学生理解学习过程的原则

B．所有学生都得到一般发展的原则

C．高难度进行教学原则

D．高速度前进的原则

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更多“赞科夫认为，有的学生“按学习成绩来说是属于优等生，但是在发展…”相关的问题

第1题

提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是（)。

A.凯洛夫

B.布卢姆

C.赞科夫

D.巴班斯基

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第2题

下列著作中“强调教学计划应授予学生基本知识，教学大纲应体现出教学的教育性、科学性、系统性和可接

受性原则，教科书应是学生知识的主要源泉之一”的是

A．凯洛夫.《教育学》

B．布鲁纳.《教育过程》

C．赞科夫.《教学与发展》

D．苏霍姆林斯基.《个性全面发展的教育问题》

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第3题

被国际誉为“课程现代化”的三大典型代表是（)。

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.根舍因

D.弗洛伊德

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第4题

提出“最近发展区”理论假设的是:

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.列昂节夫

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第5题

赞科夫、布鲁纳、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。()

赞科夫、布鲁纳、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。（)

A.错误

B.正确

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第6题

传统教学论中较有影响的人物有（)。

A.夸美纽斯

B.赞科夫

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第7题

赞科夫、布卢姆、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。()

赞科夫、布卢姆、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。（)

A.错误

B.正确

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第8题

提出以高难度和高速度进行教学的原则的是（)A．凯洛夫B．赞科夫C．布鲁纳D．巴班斯基

提出以高难度和高速度进行教学的原则的是()

A．凯洛夫

B．赞科夫

C．布鲁纳

D．巴班斯基

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第9题

1939年，苏联教育理论家()主编了当时被认为是权威性的马克思主义的《教育学》。

A.赞科夫

B.维果茨基

C.巴班斯基

D.凯洛夫

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第10题

试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论（可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统

试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论(可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统教育的差异？请就此问题谈谈你的观点。

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第11题

下列表述中不是赞科夫关于一般发展的论说的是()

A.一般发展包括儿童的心理发展和身体发展

B.一般发展不等于全面发展

C.一般发展不等同于特殊发展

D.一般发展排斥特殊发展

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