A.正确
B.错误
A.儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点,不能区别一个人自己的活动和对象的变化,把一切都看作与他自己有关,是他的一部分
B.儿童对自我的过度关注
C.原因是儿童不能协调自己与客体的关系,加上缺乏经验和知识,在思维时总是把注意力集中在自己的愿望、需要、动作上
D.是儿童在思维方面呈现的特点
A.确保所有工人最大程度的健康和安全保护
B.不会给雇主带来更高的成本或更低的利润
C.把注意力集中在当前支付了大量的补偿性工资差异的工作上
D.以权衡安全项目的成本与降低风险给工人或其他受益人带来的价值
A.碰到不如意的时候,常常自嘲
B.常常反省自己的反应:为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒
C.当学生与自己作对时,总是充分了解情况后再下结论
D.常常把注意力集中在自己的情绪上
A.(1)(2)
B.(2)(3)
C.(1)(3)
D.(1)(2)(3)
A.分工可以使劳动者专门从事一种单纯的操作,从而提高熟练程度、增进技能
B.分工可以使所有权与管理权分开,并增大管理幅度
C.分工可以减少劳动者的工作转换,节约通常由一种工作转到另一种工作所损失的时间
D.分工使劳动简化,可以使人们把注意力集中在一种特定的对象上,有利于发现比较方便的工作方法,有利于促进工具的改革和机器的发明