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[多选题]

政策终结预示着()

A.旧政策的结束

B.新政策的启动

C.原有政策延伸

D.原有政策的创新

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第1题
政策终结预示着()

A.旧政策的结束

B.新政策的启动

C.原有政策延伸

D.原有政策的创新

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第2题
新政策代替旧政策,但所面对的问题不变,所要满足的要求不变的政策终结方式是()。

A.政策废止

B.政策替代

C.政策分解

D.政策合并

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第3题
促使政策终结的有效途径有()A、发放试探性信息B、消除人们的抵触情绪C、评估结果公开化D、评估结果

促使政策终结的有效途径有()

A、发放试探性信息

B、消除人们的抵触情绪

C、评估结果公开化

D、评估结果保密化

E、旧政策与新政策出台并举

F、不放试探性信息

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第4题
新政策代替旧政策,但所面对的问题不变,所要满足的要求不变的政策终结方式是()。

A.政策废止

B. 政策替代

C. 政策合并

D. 政策分解

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第5题
政策终结在政策过程中的地位主要表现()

A.旧政策的继续

B.旧政策的结束

C.新政策的启动

D.新政策的研发

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第6题
认为公共政策终结是“政府当局对某一特殊功能、计划、政策或组织,经过审慎评估,加以结束或终止的过程”的是()

A.巴达克

B.琼斯

C.布鲁尔

D.德龙

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第7题
旧的政策由新的政策所代替,但所面对的政策问题,所要满足的各种需求基本上没有变。这叫做()。

A.政策减缩

B.政策替代

C.政策合并

D.政策分解

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第8题
将旧的政策的内容按照一定的规则分解成几部分,每一部分独自形成一项新的政策的是政策的()

A.废止

B.替代

C.合并

D.分解

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第9题
当政策创新的尝试已经冲击旧的体制,()和()就会改变规则和组织机构,先取消与政策创新要求不相适应的规则,最后是形成一整套新的规则体系

A.政府

B.社会团体

C.执政党

D.行政主体.

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第10题
新中国成立后科技政策奠基阶段,我国科技人才队伍建设的途径有()

A.团结、改造、教育旧有的科技人员

B.引进国外优秀的科技人员

C.争取国外科学家回国服务

D.培养新的科技人员

E.送出国外培养一批

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第11题
新三民主义与旧三民主义相比较,其发展表现在

A.突出了反对帝国主义的内容

B.强调了民主权利应为“一般平民所共有”

C.确立了“平均地权”“节制资本”两大原则

D.与联俄、联共、扶助农工三大政策相联系

E.与中国共产党的民主革命纲领完全相同

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