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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学校心理健康教育重点应放在_______,这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。A.青春期B.初入学

学校心理健康教育重点应放在_______,这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。

A.青春期

B.初入学儿童

C.学业衔接阶段

D.有心理行为问题的学生

E.初高中阶段

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第1题
城乡各类学校开设健康教育课程,开展多种形式的健康教育活动,加强健康行为养成教育,重点作好的健康教育工作不包括( )

A.心理健康

B.控制吸烟

C.环境保护

D.远离毒品

E.禁止赌博

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第2题
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()

A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程

B.代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决

C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

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第3题
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项?()

A.教育——在家长学校中开设心理健康教育课程

B.代替——家长解决不了的问题,学校应出面解决

C.引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D.辅导——开展家长心理辅导与咨询活动

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第4题
学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()。

A.以学生为主的策略

B.以家长为主的策略

C.以学校为主的策略

D.中立性策略

E.客观性策略

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第5题
根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如()通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。

A、幼儿园

B、小学

C、初中

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第6题
学校心理健康教育 名词解释
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第7题
21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()

A.学校心理健康教育普遍化

B.学校心理健康教育规范化

C.学校心理健康教育现代化

D.学校心理健康教育功能齐全化

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第8题
21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()。
21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()。

A、学校心理健康教育普遍化

B、学校心理健康教育规范化

C、学校心理健康教育现代化

D、学校心理健康教育功能齐全化

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第9题
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是:()

A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合

B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合

C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系

D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

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第10题
学校心理健康教育的基本途径是()

A.心理咨询

B.心理辅导

C.心理健康教育课程

D.全面渗透

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第11题
学校心理健康教育的评估方法有()。
学校心理健康教育的评估方法有()。

A、观察法

B、访谈法

C、问卷法

D、测验法

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