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教育心理实验研究法

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第1题
教育心理实验研究中,要重视操作实验中的()和消除()的影响。

教育心理实验研究中,要重视操作实验中的()和消除()的影响。

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第2题
教育调查研究法就是在()指导下,从教育事实中概括出规律性结论的一种方法。A.教育理论B.科学方

教育调查研究法就是在()指导下,从教育事实中概括出规律性结论的一种方法。

A.教育理论

B.科学方法

C.实验研究

D.问卷手册

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第3题
教育实验研究是如何借鉴自然科学实验发展的?

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第4题
教育实验研究的一般教育活动是如何分化发展的?

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第5题
20世纪初欧美各国兴起的(),为教育实验的测定等提供了较为科学的工具。A.测验运动B.心理实验C.

20世纪初欧美各国兴起的(),为教育实验的测定等提供了较为科学的工具。

A.测验运动

B.心理实验

C.心理咨询

D.教育改革

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第6题
下列选项中,不属于教育心理学研究内容的是()。

A.学习心理

B.教师心理

C.教学心理

D.心理咨询

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第7题
被称为教育评价的催生剂的是美国的一项著名研究,它是()。

A.教育研究

B.教育测量理论研究

C.心理测验研究

D.八年研究

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第8题
在上题的教育实验研究设计中其余七个班是A.实验组B.控制组C.真实控制组D.不等控制组

在上题的教育实验研究设计中其余七个班是

A.实验组

B.控制组

C.真实控制组

D.不等控制组

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第9题
1935—1937年,__在中央研究院心理研究所与陈立合作,在北平南口机车厂进行了关于职工提合理化建议的调查研究,试图从心理学的角度摸索调动职工积极性的途径。这是中国最早的工业心理实验研究。

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第10题
在控制的条件下,系统的操作某种变量,研究该变量对其他变量所产生的影响,这种心理研究的方法是________。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案研究法

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第11题
()是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者,是中国现代学前教育的开拓者和改革者,创办了多层次的幼儿师范教育。

A.张宗麟

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张雪门

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