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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

审美意识的培养包括（)。A.培养健康的审美情趣B.确立正确的审美观C.具有一定的审美文化修养

A.培养健康的审美情趣

B.确立正确的审美观

C.具有一定的审美文化修养

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第1题

审美意识的培养包括（) 。A.培养健康的审美情趣B.确立正确的C.具有一定的审美文化修养

审美意识的培养包括() 。

A.培养健康的审美情趣

B.确立正确的

C.具有一定的审美文化修养

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第2题

在语文教学中，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法，提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()

在语文教学中，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法，提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。（)

A.正确

B.错误

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第3题

美育的任务包括（)。

A.树立正确的审美观

B.提高审美能力

C.培养审美创造力

D.塑造完美人格

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第4题

培养健全人格，包括培养健康情绪、坚强意志，建立正常人际关系和形成较强的社会适应能力。()

培养健全人格，包括培养健康情绪、坚强意志，建立正常人际关系和形成较强的社会适应能力。（)

A.错误

B.正确

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第5题

培养创造美的能力要注意从（)等方面着手。A.审美理想的培养B.提高创造美的心理素质C.发挥个

A.审美理想的培养

B.提高创造美的心理素质

C.发挥个性特点，创造出新意

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第6题

一个合格的健康心理学工作者应该具备哪些条件？（)

A.基本课程的学习

B.服务意识的培养

C.科研能力的培养

D.积极乐观情绪的养成

E.临床工作的训练

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第7题

体育与健康课程以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要内容。（)

体育与健康课程以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要内容。()

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第8题

审美理想的教育（)A．审美能力的培养B．是审美教育的基础C．审美教育的根本宗旨D．美育的基本

审美理想的教育 ()

A．审美能力的培养

B．是审美教育的基础

C．审美教育的根本宗旨

D．美育的基本特征

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第9题

体育与健康课程以增进学生健康，培养学生（)和能力为主要目标。A、集体主义意识B、合作意识C、终身

A.集体主义意识

B.合作意识

C.终身体育意识

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第10题

物物相感而生发的原则体现于艺术意象的产生就是指（)A．主体意识和客观世界的相互作用B．审

物物相感而生发的原则体现于艺术意象的产生就是指 ()

A．主体意识和客观世界的相互作用

B．审美主体对于审美客体进行关照

C．创作主体和接受主体之间的互动

D．精神意识与认识思维之间的运动状态

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第11题

装饰画培养幼儿对形式美的审美情趣具有作用。()

装饰画培养幼儿对形式美的审美情趣具有作用。（)

A.正确

B.错误

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