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有人说,中国古代只有技术而无科学,你是如何看待这种说法的?

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第1题
据统计,20世纪初发达国家经济增长中只有5%-20%是靠科学技术进步取得的,到50-60年代,这一比重上升到50%,而80年代以来,这一比重则高达60%-80%,科学技术在经济增长中的贡献越来越大。因而有人说,科学技术也创造价值。此观点是否正确?并对此加以分析说明。
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第2题
说翻译是科学,因为语言中有些东西只有()译法,不能变通,如术语等。

A、一种

B、多种

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第3题
英国科技哲学家斯诺在《两种文化》中说过,“我们必须用以反对技术的恶果的唯一武器,还是技术本身。我们没有别的出路。我们无法退入一个根本不存在的没有技术的伊甸园。”这一观点的错误之处在于()

A.认为只有科学技术能够解决“全球问题”

B.认为科学技术对人的发展具有积极作用

C.认为科学技术导致了“全球问题”

D.对科学技术发展全盘否定

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第4题
在中外文学理论历史上,都有人把文本看成是一个由表及里的多层次审美结构。如中国古代王弼提出过()层次。
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第5题
宋代是中国古代科学技术发展的高峰期,如沈括的( )、李诫的( )等。

A.《东京梦华录》

B.《梦溪笔谈》

C.《造物论》

D.《营造法式》

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第6题
有人说,修辞是“咬文嚼字”“雕琢词句”“文字游戏”,请谈谈你的看法。
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第7题
有人说,法的实现与法的实施是同义语的重复。你认为这种看法对不对?理由是什么?
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第8题
有人说“1只船就坐10个人。”这个句子中的“人”是主语后置,你是否同意此观点?为什么?
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第9题
有人说,金融市场的均衡就是由无套利均衡体现的。你对这样的论断是怎样领会的?
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第10题
有人说:“2l世纪教师能力中最重要的成分是教师的教育监控能力。”你是否赞同这一说法?为什么?
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第11题
有人说,法的实现与法的实施是同义词的重复。你认为这种看法对不对?理由是什么?
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