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[判断题]

具体活动目标一般由儿童自己制订,它是指在某一具体的教育活动中要达到的目的。()

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第1题
幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的,一般由专门的机构制订。()
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T.对

F.错

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第2题
美术教学活动目标是指某一具体的美术教学活动的目标,它是最具体的目标,是单元目标的具体化和展开。()
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第3题
幼儿语言教育的活动目标是指在某一具体的教育活动中要达到的目的()

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第4题
对于2岁一3岁儿童绘画教学活动的目标描述正确的有()。

A.引导儿童参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,培养他们对绘画活动的兴趣,并养成大胆作画的习惯

B.通过手的活动、脑的思索和眼手的协调,由模糊笼统的感知提高到具体明确的形象记忆,由简单的模仿提高到创造性的活动

C.引导儿童认识油画棒、蜡笔和纸等基本绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,养成正确的握笔方法和作画姿态

D.引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等基本颜色并选用多种颜色作画

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第5题
学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。()
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第6题
学前儿童美术教育目标是学前儿童美术教育课程的终点和归宿,它规定了美术教学活动应达到的具体结果,为美术教学活动指明了努力的方向。()
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第7题
战术决策又称管理决策或策略决策,它是指为了实现战略目标,而作出的带有局部性的具体决策。它主要由企业高层领导制订。

A.错误

B.正确

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第8题
()是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。

A、心理目标

B、行为目标

C、过程性目标

D、描述性目标

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第9题
()是社会组织活动中的现象,它是组织管理者运用自己被赋予的领导权力,采取计划、组织和协调等管理措施,为实现组织目标开展的活动。

A、领导

B、教育

C、管理

D、创新

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第10题
小学班级组织作为一个系统,它是由(),组织的活动等要素构成的。

A.组织的机构

B.组织的成员

C.组织的目标

D.组织的制度

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第11题
()是指在一个组织中,从制订计划决策的最高管理人员到具体执行计划决策的操作人员所要经过的纵向管理环节。

A.管理层次

B.管理宽度

C.管理有效性

D.管理维度

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