教育财政的供需调节,是指通过—定的财政手段(如教育财政政策和教育财政计划等),对一个国家或某一地区的教育与该国该地区其他领域的收支,国家、集体与个人间的利益分配、地区单位间的利益转移以及教育总供给与总需求之间进行有效调节,从而使教育投资更趋合理,使教育及社会发展更加协调。()
国家通过各种形式,从国民经济收支环流中截取并运用的资金占国民经济总量的比重,是()。
A.财政集中度
B.财政收入
C.财政负担
D.国债限度
A.定额管理
B.全额预算管理
C.定员管理
D.差额预算管理
A.统一性原则
B.完整性原则
C.公开性原则
D.可靠性原则
A.可靠性原则
B.统一性原则
C.完整性原则
D.公开性原则
A.预算是具有法律效力的国家基本财政计划
B.预算是具有法律效力的国家基本经济计划
C.预算是国家政府筹集和分配集中性财政资金的重要工具
D.预算是国家政府筹集和分配财政资金的重要工具
下面哪些是统筹账户所具有的主要特征()。①资金来源为财政支付、社会保障税或者雇主和员工缴费;②通常由公共机构管理,如政府机构、非政府公益组织或雇主等;③对个人权益不记录或建立名义账户,仅记录权益而不对个人账户资产进行实账运营;④不需要长期积累,基金可以非市场运营,国家基本养老保险计划由财政补贴赤字,企业退休计划通常由雇主承担风险;⑤互济性强;⑥主要风险为政治风险、道德风险或企业破产风险。
A.①③④⑤⑥
B.②③④
C.①②⑤⑥
D.①②③④⑤⑥