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更多“对下列中国古代史上的各个“魏”政权，按政权建立年代先后排列，…”相关的问题
A.是中国古代形制由野蛮阶段进入较为文明阶段的转折点
B.更加适应了封建经济基础的需要
C.其“德政”之举有利于维护地主阶级政权的统治
D.为封建形制向新“五刑”的过渡奠定了基础
E.确立了新的刑罚体制
A.汉代的《春秋》决狱
B.明代的“九卿会审”
C.《魏律》规定的“八议”制度
D.《晋律》和《北齐律》确立的“准五服制罪”制度
A.“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”
B.“扬一益二。”（扬州商业繁华居天下第一，益州则居天下第二）
C.“苏湖熟，天下足。”
D.“买不尽松江布，收不尽魏塘纱。”
以下是关于加强党的先进性建设的材料，试对下述材料的观点进行分析。
材料1：无产阶级政党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。我们必须居安思危；增强忧患意识，深刻汲取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，更加自觉地加强执政能力建设，始终为人民执好政、掌好权。
材料2：我们党之所以能够成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量，之所以能够承担起中国人民和中华民族的历史重托，之所以能够在剧烈变动的国际国内环境中始终立于不败之地，根本原因是我们党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，始终高度重视并不断保持和发展自己作为马克思主义政党的先进性。
请根据以上材料思考下列问题：
A．苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋祟宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响
B．苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度
C．经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才
D．学生可主治一科，兼治他科
