下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是()
A.一方面,思想 道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障。
B. 二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
C. 思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。
D. 两者无关
A.一方面,思想 道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障。
B. 二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
C. 思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。
D. 两者无关
关于思想道德与法律的关系表述正确的是()。
A.二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础
B.二者都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
C.思想道德为法律提供思想指引和价值基础
D.法律为思想道德提供制度保障
A.凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
B.法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
C.法律是道德形成的基础,能为制订道德规范提供依据
D.凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为
A.“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课
B.“思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育的课程
C.“思想道德修养与法律基础”课是引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人的课程
D.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军
A、有助于大学生立志树德,选择正确的成才之路
B、有助于大学生提高思想道德和法律素质
C、有助于大学生德才兼备、全面发展
D、有助于大学理论与实际的结合
阅读下列材料,然后回答回题。
材料一:
目前,我国经济多元发展,社会意识也呈现多元局面:社会主义是主流思想,西方思想随着改革开放也进入中国,传统思想如国学开始复兴。如何在新形势下建立我们的共同价值观,党中央及时提出了“八荣八耻”。
材料二:
“八荣八耻”是与现实相符合的社会主义荣辱观。但树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,是一项长期的战略任务。
材料三:
社会主义文化建设关系社会主义事业的兴衰成败。社会主义文化建设即社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现。文化建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力、智力支持和思想保证,满足人民群众日益增长的文化需要。只有物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色社会主义。坚持物质文明和精神文明要“两手抓,两手都要硬”,是邓小平的一贯思想,也是我们党关于社会主义现代化建设的一个根本方针。
结合唯物史观的相关原理说明如何加强社会主义荣辱观教育。
A.有助于大学生立志树德,选择正确的成才之路
B.有助于大学生提高思想道德和法律素质
C.有助于大学生德才兼备、全面发展
D.有助于大学理论与实际的结合
E.有助于大学生毕业后找到理想的工作